《我知,我行,我可以》自我觉察工作坊

20250721 《我知,我行,我可以》自我觉察工作坊 暨 科学人才测评,赋能个人成长,助力组织人才发展

7月17日,有幸被邀请为某国央企医药行业二级分公司引导自我觉察工作坊。本次工作坊以人才测评数据为引导,通过科学的工具和方法,帮助参与者深入理解自我特质、发掘潜能,并制定个性化成长路径,同时为组织人才发展提供数据支持。工作坊的环节,丝丝入扣,互动热烈,收获一致好评。

科学测评+互动体验,开启自我觉察之旅

工作坊以“觉察悦纳,提升自我,熔炼潜能”为核心目标,融合人才测评、案例研讨、角色扮演、奥德赛计划制定等多元形式,引导学员从科学视角认知自我,探索个人与组织的协同发展。

亮点环节回顾:

1)破冰互动:即兴戏剧演绎“人生的正反面”,打破隔阂,激发参与者对自我角色的思考;

2)测评工具深度解读:通过专业性格与动机分析,帮助学员清晰定位优势与发展方向;

3)斯坦福经典工具实践:学员现场制定《奥德赛计划》,规划未来1-3年个人发展路径;

4)团队共创讨论:结合组织关键任务,探讨如何将个人成长融入业务目标,实现双赢。

从“认知”到“行动”,赋能个人与组织共成长。工作坊强调“以终为始”的设计理念,聚焦三大核心价值:

1)对个人:提升自我觉察力、目标管理及沟通协作能力,建立持续成长mindset;

2)对团队:通过数据化分析,优化人才配置,形成统一的管理语言;

3)对组织:将测评结果应用于人才培养策略,推动组织适应力与创新力提升。

学员反馈:收获远超预期

参与学员纷纷表示,工作坊兼具科学性与实用性:

有人说,原以为测评只是打分,没想到能帮我找到职业突破的关键点!

也有人说,测评不是贴标签,而是提供一面镜子,让我们更客观地看见自己,从而做出更精准的成长决策。

还有人说,奥德赛计划让我对未来的选择不再焦虑,有了清晰的行动步骤。

工作坊的特色,从组织关键任务出发,关注个体与组织之间的差异,从而形成以组织目标为前提的个人洞察。也可用在人才发展项目的前置阶段,作为培养发展的数据依据,从而做到因人而异的培养工作的开展。对于个体的技能与能力方面,提升自我觉察能力,培养目标设定、团队沟通等核心管理技能,增强问题解决与决策能力,实现个人与职业长期发展。

【工作坊关键词】

#洞察 #悦纳 #奥德赛计划 #人才测评 #组织发展 #众晟悦纳


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