中原焦点团队网络初级第二十九期李罗坚持分享第187天
这两天孩子在家学习，我感触非常多，心态也跟着起伏变化，昨天还祥云一片，今天早上就愁云密布，想想昨天晚上临睡前的那份喜悦，暗戳戳的告诉自己，稳住，稳住，还按昨天的行动方案走，但还是不受控制的到孩子面前指手画脚，说他听网课没回应老师了，老师提出一个问题，要及时的回应，多做思考，才能把这一门科目学好，还用启发式的对孩子说，这我咋理解不太好，你先说说？孩子没理我，我自己在那自说自话，正说话间，老师提问了，第一个叫的就是我家儿子，看他略带窘迫的表情，我内心是幸灾乐祸的“瞧！美了吧！”儿子感进忙慌查答案，我还是想提醒他，听老师讲的时候要多做思考？想想时间到了，也该去买菜了，他刚好也下课了，还想着看视频学习怎么打羽毛球，觉得自己在这块技术欠佳。好吧！老娘我还是想到了昨天的计划，不实施一下感觉还是欠缺一点啥！我说，你看吧！看完了最好把作业写一写，把上午的时间利用一下，把效率提上去，晚上上完课咱可以下楼活动一下，他感觉下去没什么玩的 ，但是，我买菜回来，还是看到他在那里认真完成作业。
现在又回到昨天的感觉了，随说今天在实施中有了一些小的插曲，基本方向还在老娘手里，昨天晚上临睡前，我让儿子说说这一天的收获或那点做的最好，他说不知道，感觉就那样，我说“我看到的儿子是：作息规律，看电视自律，说不看就不看，还让遥控器让我保管。自律是非常好的品质，自律也是种能力。”说完之后，我回到房间，欧耶！小样，老娘我还收拾不了你，明天把效率这一块强化一下，每天行动一小步，还怕我家的儿子不越来越优秀吗？
其他老师们说，你只有相信孩子了，孩子才会值得你相信，我一直很多困惑，一是，我怎么才能做到放下我的担心和执念，二是：我也想相信他，他做不到怎么办？我怎么才能修得充分，毫无保留的相信？但是，我知道，我相信他的前提是我当下是相信了我自己，相信我自己能做孩子在遇到困难和偏离轨道之时，我这个当妈妈的可以有一点小小的提醒，不知道是否恰当，但我知道在怎么减少伤害的情况下，做一些对的事，事事修，天天修，在我一天天的改变中，孩子也会有一个不一样的明天。
