准备坐下来画的时候，心里有一些混乱，来自于那样一份熟悉的无助感。
周末先生说有一个小聚会，三家人共同吃顿饭。孩子出门总闹别扭，说着不好玩儿，在我耳边像苍蝇一样重复喋喋不休。
好不容易熬到回家，先生又影射我把车钥匙放丢了。
我总会感受到自己的情绪被消耗，而又总得自己补能。一想到这层，就恨不得独自潇洒走一回。
出现这种情绪，我坐下来，开始涂画。循着感觉，下笔使劲儿渲泄，让心中的堆叠释放。
慢慢地，我能够回来觉察那个“事发现场”，孩子可以勇敢说出他的真实想法，有他自己的想法。就像自己在情绪上栽了一个大跟头，然后非得找个冤大头？
就此，如果我可以问自己一个问题：要如何利用与孩子相处的这一刻来更加深入地观察自己？检视自己在此处境下孩提时的感受是怎样的？
好像，那样一股“强大的力量”挟持了自己。随着一层层色彩的铺展，我也给自己松绑了。回看今天的画面，的确不是那么柔和，有一种生硬和强加的味道。
题目：《找寻》
人活的不该是共性，而是每一个生命的独特性、原创性。
