这是上学期发生的事。
前天在外地学习时，小唐老师发微信给我，小博在走廊踢足球时，打碎了教室玻璃，小阳的手也被玻璃弄伤了。我让小唐老师先确认小阳的手要不要去医院处理、玻璃要不要请师傅取下来，然后让小唐老师请小博把事情经过写下来。小博写道：球是小阳的，小立故意挡着小阳踢足球，我为了帮助小阳，就踢了一脚，那球就飞到玻璃上去了。
今天一早来到教室，我请小博来到讲台：“我们现在来聊一聊前天发生的事吧。”我看到小博两只腿发抖，我知道他很紧张，事发当天他爸爸就跟我发信息说已经教训了孩子，会赔偿之类的。为缓解他的紧张，我请小阳也来到讲台，对小阳说：“上周小立在教室踢足球，当时我们就说了一定要去操场上踢，可你似乎没有记住老师说的话？”
小阳一声不吭，“请小洲以专业足球运动员的角度来分析一下为什么不能在教室里踢足球。”小洲等三位同学每天都在训练足球，我想他们的意见，肯定会比我说教更有用。
“踢足球是运动量很大的，只在有足够宽敞的场地才能施展‘拳脚’，才能踢得带劲。踢足球要一边跑一边踢，在教室里是非常不适合的，不仅可能会踢到玻璃，更可能会踢到人，而在操场上是比较安全的”小洲一说完，几个女孩子都鼓起掌来，可见他的说服力确实挺大的。
“小阳，由于你不听我们的劝告，你的足球暂时由我保管，接下来一个星期我们会观察你的表现，到时再把足球拿回去。”我对小阳说并请他回位。
“小博，你当时其实是想帮助小阳的，你们是好朋友，对吗？”
“老师，他们是好兄弟。”一女孩说到。
“哦，我明白了，由于你们是好兄弟，所以当看到小立故意挡住小阳时，你就忍不住想帮助小阳，是吗？”小博点点头。
“也就是说小立也是这件事情中的起因之一？”我问学生。
“是的。”孩子们回答到。
“好的，事情既然已经发生了，玻璃也碎了，好在小阳的手也没有事。赔偿是一定要的，接下来我们一起来讨论如何赔偿吧。请大家一起想想，怎么赔偿。”
“老师，用小博的零花钱赔。”一女生说。
“小博，你拿出压岁钱来赔吧。”小昊说。
当孩子们说到这时，我观察小博是很紧张的，于是我请他回到座位上，说：“我觉得不能只让小博一个人赔，我们想想，他肯定不想足球踢碎玻璃，他当时也是为了小阳。大家再想想看，还有什么更好的方法。”看到小博那样紧张，我想此时我应该给他一些支持的力量。
“小博和小阳各赔一半吧，毕竟球是小阳带来的，是他先不遵守班规。”小媛建议。
“我觉得小立也要负责，是他故意挡住小阳。我觉得小博赔偿40%、小阳赔偿30%、小立赔偿30%，这样会比较合理。”小昊说到。
“大家觉得小昊的建议怎么样？”我问全班孩子。
“我不接受，凭什么他们惹的祸要我们承担责任？”两三个女孩同时说到。
“好的，老师接受你们的‘不接受’，那我们继续讨论。”
“老师，我们班级财物管理员没有尽到职责，所以也应该负责任。”小杰说到。
“那如果这样说的话，我们每个人都要保护好班级财产，这件事情发生得那么突然，不能只让财物管理员两个人负责，我们应该一起承担这个责任。”小媛说到。
“一起承担，这样似乎挺好的，你们有意见吗？”我问。
“老师，我有20元钱，我都捐出来吧。”小昊边说边拿出20元钱。
“老师，这样挺好的，小博也不是故意的，我们是同学，就一起帮助他吧。”
“大家不要看现在小博不怎么样，说不定将来他会很有出息的，我们现在就应该帮助他。”小洲说。大家纷纷同意一起帮助小博面对这件事。
“小博，也许二十年后，你会是一个十分成功的人，我们都相信你可以的。”我对小博说。
“这块玻璃可能就100来块钱，既然大家都愿意帮助小博一起面对，那我提议，明天你们捐出一元或者五角，剩下的再让小博承担，大家说，可以吗？”
“可以！”孩子们异口同声说到。
“我们要请两位同学负责收捐款和登记的事，谁愿意帮助？”
大部分孩子都举手，我选了两位不怎么爱表现的男孩子来负责此事。
“孩子们，感谢你们对小博的支持。只要你们不是故意去做坏事，请记住，黄老师会一直在背后默默地支持你们!”
孩子们犯错误后，我愿意和他们一起去面对，鼓励他们想办法解决，并让孩子们明白，犯错误后必须承担一定的责任。不管怎样，老师和同学们都会是他们最强有力的支持者。
