文/乔平

《怎样读书》是民国时期著名的学者文人们读书经验的汇编，在读书方法上，他们有的人看重读书兴趣；有的人提倡读得多、读得快；有的人认为要下苦功夫。这些学者文人们如此诚恳热情，把自己的读书经验倾囊相授，非常值得我们参考。

这本书的编者是郭文彬，作者有胡适、蔡元培、陈钟凡、王云五、林语堂、章衣萍、马寅初、朱光潜、江问渔、李公朴等。这些名字我们耳熟能详，都是著名的学者文人。

一、我们为什么要读书？

读书的作用，在各人看来是不同的，书中各家观点归纳起来，有以下五点。

第一，通过读书获取知识，增强职业技能。

胡适说，书本是人类的遗产，通过阅读，我们把前人的知识、学问、经验予以吸收，为我所有。

在这个知识大爆炸时代，读书是最有效，也是最廉价的学习方式。读书，可以增强职业技能，从而改进工作方法，提升工作水平。

第二，“为读书而读书”。

林语堂认为，读书本是至乐之事。杨卫玉提倡，真读书者应为读书而读书，也就是“无所为”而读书。潘仰尧则说道，读书使得精神愉快，身体不知疲倦。

“为读书而读书”除了表示读书兴趣，还有另一层含义，那便是胡适所说的：“读书愈多，则所能读的书愈多。”

第三，读书可以帮助我们解决问题。

读书，增加了我们的知识、学问和经验，当我们遇到困难后，就能从所积累的知识、学问和经验中受到启发，找到解决办法。

第四，“为学做人而读书”。

在江问渔看来，要做一个好人，必须具备优良的品性、丰富的知识、应变的才能三个条件，这三个条件缺一不可。

李公朴同样认为，读书的目的之一便是做人。而读书，其实也是实验自己认识环境环境、改造环境的能力，实验自己做人的学问。

第五，读书有助于写作，可以供给思想养料。

在章衣萍看来，要想文章没有用字上的错误，就得阅读文字学书籍；要想文章没有造句上的错误，就得阅读文法学书籍；要想文章没有思想上的错误，就得阅读论理学书籍；要想文章做得美，就得阅读修辞学书籍。

读书是输入，而写作是输出。若是久不读书，输出就会变得很难。据张素民称，他的思想，大都是由读书的启发或暗示而来。

二、要读什么书？

胡适认为，在报纸上刊登的《青年必读书》，对于青年恐怕未必有多大好处，因为都是依照个人主观见解选定的，还不如青年自己去选择。

在胡适看来，中国的书，很少是有系统有结构的，诸如《论语》《孟子》都是零零散散集成的，一切中国的经史子集，都是杂货店。因此，胡适建议我们至少学习一门外语，从而博览群籍，触类旁通。

陈钟凡则把中国旧书分为史学、哲学思想和文学三类。因此，读书主要就是读这三类，陈钟凡主张，用最经济的方法读最有用的书。

陈钟凡说，我们读古人的名著，可以了解不同阶级的文学，从而感受到趣味，但不要去模仿，我们阅读的目的应该是培养自己的感情。

关于读什么书这个问题，江问渔的见解应该是本书中最独特的了。江问渔对书下了一个定义：“书不仅是具体的一本读物，凡是各种实物，都可以成为我们的书”。江问渔把书分为了广义和狭义，抽象的和具体的。从广义上来讲，地上万物都是书。

另外，朱光潜告诉了我们不必读的书目。人生有限，书我们是读不完的，但是多读一本没有价值的书，就丧失可读一本有价值的书的时间和精力。朱光潜让我们特别注意现代出版的新书，因为很多流行的新书只是迎合一时的社会心理，实在毫无价值。

关于应该读什么书这个问题，朱光潜让我们去请教所知的专门学者，就我们所学范围指定书籍。在朱光潜看来，读书好比探险，需要自己费些功夫去搜寻书籍，别人介绍的书籍，最终抉择还是靠我们自己。

三、怎样读书？

本书中，学者文人们为我们提供了很多读书的方法，具体总结为以下五点。

读书方法一，要培养读书的兴趣。

林语堂认为读书完全是个人享受的一件事。杨卫玉推崇为读书而读书，人人都有读书的天性，只是需要营造读书的风气。

朱光潜认为养成读书的习惯，寻找读书的兴趣，越早越好。关于培养读书兴趣，张素民让我们从三处着手。

读书方法二，要多读。

胡适认为读书的条件之一便是博览群书，因为“读经而已，则不足以知经”。王云五也认为要多读。林语堂也提倡尽量涉猎翻览，随心所欲去看书。

章衣萍同样提倡多读书。欧元怀也认为，最普通最基本的条件，就是多阅读。傅东华的观点是书要读得多，读得快。

读书方法三，要精读。

要实现精读，胡适认为有四到——“眼到、口到、心到、手到”。林语堂认为读书必求深入，为了精读，可以先从有兴趣的书入手，然后去读更多关联的书籍，循序渐进，就可以一步一步深入。

章衣萍的父亲教她读书要读得多，她的祖父教她读书要读得熟。潘仰尧告诉我们的读书方法，深入读书是第一步。朱光潜认为凡是值得读的书至少要读两遍。

读书方法四，要勤做读书笔记。

蔡元培的读书经验是他读书的不足之处，其中之一便是不能勤动笔。为此，他希望我们能勤动笔。

王云五也认为读书的方法之一便是多做笔记。马寅初的读书方法之一是摘取精华，每读一本书，他必取其精华，方觉得获得了书的价值。

樊仲云在读完一本书后，如果觉得值得重读，他会在重点出加线、加圈、加点，并且将每段要点摘记下来。

江问渔同样也推崇做读书笔记，不过他是在读完后，做图表，分析书中内容，摘录书中要点，并对此进行评论。

朱光潜也重点提及，读书需要对精彩处记笔记，并写下自己的意见。因为记笔记可以帮助记忆，刺激思考。

读书方法五，要多怀疑、多思考。

王云五认为不能呆读书，“尽信书不如无书”，好奇、怀疑是读书的好方法，读书时要多想，多训练大脑。

潘仰尧在读书方法里也强调要怀疑，看书要用怀疑的态度去看。

章衣萍特别强调，对于中国青年学生，有一件最重要的事情就是养成善于怀疑，独立思想的精神。

欧元怀主张把爱读的某类书籍归纳起来，作一个比较有系统的研究。通过比较，真伪自明，豁然开朗。

由于每个人的习惯不同，文化层次不同，本书中各大名家的观点只能给我们提供参考和启发。书肯定是要读，具体到我们该读什么书，怎么读书，我只想说，适合自己的才是最好的。

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