今日启发：
Elton:
《翻转课堂的可汗学院》（Ⅱ)
【美国】萨尔曼·可汗（教育工作者，可汗学院创始人。)
“K-12”教育
“K-12”教育体系最初来源于18世纪的普鲁士。字母“K”是单词“幼儿园” Kindergarten 的首字母，“12”代表12年级。“K和12刚好代表一个美国公民所接受的义务教育中一头一尾的两个年级，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。
“奶酪式学习”
之前学习成绩非常优秀的学生，突然无法理解难度更高的课程内容了，究其原因是因为在学习过程中有一个知识点没有全部听懂，由此导致与之相关联的另一个知识点也没听懂，不懂的地方积累多了，就会在学习上遇到很大的阻碍。
就像奶酪从外部来看是坚硬而完整的，但里面却布满了小洞，这些小洞如同我们在学习中累积的问题一样，如果一个学生掌握的知识中有很多这样的漏洞，那就根本无法支撑以后越来越难的学习，学生也会在学习中充满挫折感。
知识点和知识点之间是相互关联的
世间万物本就存在着千丝万缕的联系，很多我们认为属于不同学科的知识，其实是在某一个事物里共同起着作用的。比如，物理中所说的物体与物体之间存在的力，其实就是化学中电子间互斥力的一种表现。物理和化学虽然是独立的学科，但它们研究的很多现象却是相同的，只不过是研究的角度不一样罢了。
