《零基础思维导图法》第二章第一节:有趣的逻辑分类。

        今天看了这部分的内容,终于明白了,为什么我总是在电脑上面找文件,在家里找某本书,找某件衣服,找手机,找钥匙。找的时候很烦恼。总会说:不要的时候,它总在眼前晃,要的时候就很难找。

        原来我一直都没有对我的东西进行一个分类。这是日常生活当中常常会出现的例子。然而在学习上面。学生的记忆不牢,我想跟学生对知识没有进行一个分类有很大的关系。

        今天学习了依据事物的特征进行分类。

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      牛刀小试。

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        像这样的具体的训练呢,平时是没有进行的。在绘制的过程当中。发现在生活当中其实可以经常进行这样的一个练习。可以使我们的思维更流畅。做事更有层次感。效率更高。

        还可以根据我们的需求或目的来进行分类。

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      也知道了,在不同的分支当中,如果有相关的内容可以进行联系形成成网状脉络。

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        至于相关的内容用特征进行分类还是目的和需求分类?这个没有标准的答案,完全都要看情况而定。

        今后要多多进行逻辑分类的训练。

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