小说课复盘(第二课,第八次)

衣者郭郭-王牌小说课第7次复盘:第二课:写书需要列提纲吗?怎样给书列提纲?

一、课程内容:记录课程重点

第二课:写书需要列提纲吗?怎样给书列提纲?

1、写小说到底列不列提纲?

因人而异,无固定的规则。如无戒老师的《38度爱情》就无需列提纲,因为是自身发生的事情,知道应该怎么写,但若写不熟悉的事件时建议还是列提纲,预防弃坑。

内容熟悉时可不列,不知道故事剧情需列提纲。遇到列了提纲但写偏离了提纲的时候,建议停下来思考一下是原列的提纲更合理还是偏离了的这个更合理,重新梳理一下提纲。综合所述,因人而异,无固定的模式及规则。觉得有提纲更好,那就列提纲,如觉得列了提纲反而受了束缚,那就不用列纲。

2、提纲的重点组成部分:

不管列不列提纲,在写作前,文章的以下三点必须要先确定:

(1)选题:主题思想,选题的好坏决定着这部小说的市场,表达一个什么样的主题思想,写一个什么样的事件。选题就是该书写的方向是什么?如:讲的是扶贫,女性成长,悬疑人性的恶与善的故事等。

(2)简介:引导读者关注的内容,通过你对该书描写的内容从而对你的书产生了兴趣。简介不可全写出来,要给读者留下悬念,吸引读者把你的小说读完。简介的撰写方法可以到掌阅、微信读书上已出版的书籍,前面写的引导就是简介,电影电视剧也会有引导。

不可把简介与概要混淆了。

(3)概要:样章,用自己最简短的语言把书里面讲的内容,前因后果,谁和谁的关系,故事讲的什么内容总结出来,提炼出来交给出版社,这就是概要。

建议大家把最精彩的写在前几章,因为出版社多数根据前几章来判断作者的文笔功底及文章的质量。

3、提纲到底列什么?

(1)人物小传:主人公姓名-主人公职业-长相(可根据小说需要来设计)-性格-家庭背景,小说中的人物一一列写出来即可,人物与人物的职业长相及家庭背景各不相同,性格也不相同。

(2)人物关系:建议写小传的时候就把人物关系写上去,可用思维导图画出来。

(3)小说主题:中心思想。

(4)小说背景:年代背景,如每个年代的交通工具及通讯工具的不同等。

(5)小说大事件:小说的主要情节,大概写一写,有一个方向就可以开写。

4、提纲的作用:

(1)梳理情节;

(2)记住情节

(3)帮助你推动情节

(4)解决卡文

(5)给出写书方向和目标

二、感悟:听完课的感想

我觉得列提纲好处还是挺多的,作为小白的我一开始写小说就应该养成好习惯,养成写小说列提纲的习惯,有了提纲就像开车有导航一样,心里有方向,写起来就会顺畅些,避免卡文现象。

三、践行计划:听完课后的行动

以后一旦写长篇小说就列提纲,慢慢形成习惯。

行动力是成功的唯一捷径,专注是成功的加速器

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