写分享有点随性！
促使我今天写的是我们小组成员最后一句“我爱你们！”，真的很震撼！我们接触了近6个月，我看到了高老师越来越敞开，越来越稳，言语中渐渐地不再急躁，语调变的轻快，语速变缓，在小组中越来越有担当，看到了小组其他成员的变化后积极的向他们取经“你怎么做到的啊？诶呀真好等等”，小组分享约练完成度最高，高老师的变化很大，但是由于不在一起生活，没有一个集中点密集的聊，我无法感觉到这种变化到哪种深度。
但今天这句“我爱你们”我真的感觉到高老师身上发生的巨大的变化。高老师在困扰中，没有被困扰席卷，能坚持学习等有效的行动，她几次说自己感受性差，不能很好的共情，我以为她可能对情感有些木，但她却说了“我爱你们”，前面还加了每个老师，对于我们大多数人不太会说“爱”的，至少不是自己先说，但高老师说了，还是第一个提了每个人后说的，这是情感真诚勇敢的表达，感觉倾听共情的任督二脉打开了。为高老师高兴，也相信她一定能战胜暂时的不利。
虽然我没有具体问高老师是如何做到这些变化的，但我想的是团队。团队看似就是几个人相互聊聊，一周那么一两次，但团队给了每个人安全包容接纳的氛围，成员的高同质性让我们相信理解与接纳，这种安全的包容的接纳的关注积极的心理场会有高度的疗愈性，促进每个成员的自我成长。
当时其他老师都回了“我爱你们”，我就是写不出来，为什么？我当时想到的是“差辈”，对于年龄的敬重，让我有些说不出口。但仔细想想，我跟好朋友会说“亲爱的”，却说不出“我爱你”，我们没有说过，最近听到的最好的就是“虽然大学四年各种糟心事，但却认识了你，在各种情况，我打给你，你都在好好的听，没有你我怎么办”。我没说过，也没被说过，也许我也要找个机会说说！
就在这里吧，岳老师、高老师、贾老师、程老师、刘彩霞老师，我爱你们！
