影片的四个故事，从民国初期到21世纪初，跨越一个世纪，主线可以理解为听从内心、寻找自我。
图片发自《无问西东》剧照
吴岭澜说每天把自己交给书本，就有一种踏实，又何用管自己学什么。梅校长面对吴岭澜的迷茫，问他，有没有对真实做过思考。
把自己置身于一种麻木的忙碌之中，很容易丧失自我的真实。
四个故事，每个故事的主角，都在兜兜转转中找到了自我，吴岭澜在实科与文科之间，选择了之前一直鄙夷的文科，听从了自己的内心，找到了真实。
沈光耀在西南联大的求学过程中，目睹祖国的满目苍夷，即使母亲极力反对他参加，也毅然决然参加了空军，帮助了食不果腹的孤儿，在战争中为国捐躯，这就是那个时代背景下一个爱国青年的内心。
李想在王敏佳事件中，因为害怕失去支边的名额，选择了沉默，看到王敏佳的坟墓时，陈鹏跟他说，逝者已矣，生者如斯。在支边过程中，为了救其他两位同伴，选择牺牲自己，这也是那个时代下的自我。
张果果在救助四胞胎的过程中，受Robert的影响，对四胞胎一家产生了质疑，而后心里产生了懊悔，总是不开心，最终还是尽心尽力去帮助了四胞胎一家，从中获得了满足感，找到了他的真实的自己。
在不同的时代背景下，每一个时代，不同的身份，都会有当时大环境下的内心选择，在学术大环境中，内心有关于学术方向的选择；战争背景下，一个爱国青年，有关于救国方式的选择；祖国建设时期，有关于舍己为人的选择；和平年代，有关于助人为乐的选择。无论如何选择，他们都听从了内心的声音，也听从了时代的召唤。
不问前路如何，只管听从自己的内心就够了。
