虽然已经躺在床上打卡睡觉了，依然不自觉的从床头柜上把手机取过来，打开今天上新的《不管教的勇气》来听。越听越兴奋，书中所提到的观点我认同的非常多。
一、关于对孩子教育的目的到底是什么？自立这个答案让我认同。
作为妈妈，我们经常会说到陪伴孩子，教养孩子，养育孩子，那在这个过程中我们树立的目标到底是什么呢？
之前我曾经发过一个朋友圈:面对孩子所有的目标都是为了让孩子独立的面对世界。
作者提到教育的目标是自立能够独立的做出选择，能够独立判断自己的价值，能够独立摆脱自我中心主义。
是的，我比较认同这个观点。
面对一个9岁的孩子，他时常会问出:妈妈我可不可以做这个事情？我可不可以读那本书？我可以先玩游戏再做作业吗？
我的回复一般是你自己来做决定。有时候孩子害怕承担后果的时候就会犹豫，然后让我来帮助他做选择。
多彩的生活中总会遇到那么一两次意外，我都会对自己说我已经做得很好了，偶尔一次的失误没有问题。
当看到自立的目标时，我把它当成一个弧面曲线来想，偶尔的失误会让我的目标不清晰，小球就落不到指定的位置。
二、任何人都可以做到所有的事儿
在和琪琪一起学习刻意练习的时候，我们就一起讨论过，通过刻意练习，任何人都可以做成想做的事情，而且在做的过程中会日渐熟练。
这句话的绝对不是说在没有任何条件下，我们想去做所有的事情。我理解，但凡我们遇到的事情，我们有“任何人都可以做到”的信心和勇气，就足以ko事情起初的困难。
三、接纳孩子的真实面
孩子同学的妈妈见到我说到自己的孩子，如果不是我拦着，我估计她有两个小时的时间去吐槽孩子。
孩子的懒惰，孩子没有时间观念，孩子在社交场合中的不良行为。
当我问到，当你看到孩子这些情况的时候，你有没有想到自己在做什么？
“我批评呀，现在孩子大了，批评批评不得，打打不得，那怎么办呢？这些都是孩子本身存在的问题，我能做什么呢？”
看到这个妈妈的问题时，我们可以看到万千妈妈同样的情况，当孩子出现问题的时候，总是把责任推得一清二楚。
我提醒她“有没有需要你做改变的地方？”
我曾经给她分享过《父母的语言》一书，无论在怎样的紧张的工作情况下，对孩子说话都要特别的注意。
她转念就说，日子实在是太难了，然后一个人带孩子的辛苦别人很难去理解，她没有办法去做改变。
在当时呢，我就想到了一个方法，然后试图建议她接纳孩子的真实一面。
在今天的这本书中，我同样找到了理论和实力的支持，分享给她，希望她能够为此所动。
四、唯有良好的亲子关系，孩子才会接受父母的指导和意见
带两个孩子都曾经做过先天赋能的测试，其中最打动我的是他们讲座中所提到的:先懂孩子再懂教。
了解孩子的先天发展优势，在教养过程中培养良好的亲子关系，只有这样，和孩子的相处过程中，他才能更好的去接受父母的指导和意见。
这让我想到了PET父母效能中曾经也讲过，先要理解情形，然后再进行说教;，樊登老师曾经也讲过说话的时候我们要讲究氛围。这些大概和营建良好的亲子关系都有相关性。
写在最后的话:
我家有两个男宝，一个是九岁，应该是三岁。当我和他们的生命相遇，常怀感恩之心。
感谢大宝琪琪让我从初为人母谨小慎微到如今驾轻就熟;感谢琪琪让我爱上阅读和精进;
感谢小宝瑶瑶让我再次复盘做妈妈的历程;感谢瑶瑶让我加倍努力有面对困难的勇气。
感谢陪伴孩子的分分秒秒，居家带娃的我也活出了自己的精彩。
应该感谢姥姥姥爷教会我的“自立”，在家庭主妇的位置上果敢选择、肯定自我。
践行:学习是自己必须解决的问题，没有谁能代替。
我是艳丽，正在践行:精简、自律、和善、坚定。感谢相遇的每一本书籍，2019年践行读书笔记记录百分百之四十三。今天感恩遇见《不管教的勇气》。
