时间就是这样嗖嗖嗖，再提笔已是七下第6周。对于记录，实在因娃跟不上刚爸的路线，所谓提前学只是个美好的愿景。每天只能跟着校内的作业。
再加上娃还没表现出他要发奋他要努力，所以记录自然拖拖拉拉，实在无可奈何。
说到第6周，倏然就是即将期中考了！今天之所以提笔，是动起了脑子：语文咋办？看到上周发的一份测试卷，79/120，我还能说啥！所以就愁了呀
看到作文基本还是不会写的状态，咋办？
晚上搬出来囤的各种资料，基础的、阅读的、作文的。。。并不少，一个没用起来过。怎么能用起来？语文该怎么帮助他？
说白了还是时间时间！不是牛蛙，没有学校可以免的课堂时间。不是特别主动积极的娃，作业时间中规中矩，也不乐意再去挤压更多其他时间。
回到语文的思考，基础每天5分钟可好？作文我得认真研读之后再插空灌输给他吗？阅读理解呢？眼刷是否有可能？又需要多少时间呢？可是每天学校的各小科背诵时间都不能保证。
可以记录的是文言每天泛读几分钟还是从寒假坚持到现在了。再就是我力主要回归英文阅读，还在缓慢而虚弱的坚持着。这两样都需要我提前做一点功课以求能顺利推进。
其他方面，还是只是课内。
