时光匆匆,又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点 ,更好地进行期末复习 ,让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上 ,巩固知识,我制定如下的复习计划，

一、指导思想

巩固学生这一学期所学知识,加深记忆,帮助学生形成系统的知识

体系,迎接就要到来的期末考试。

二、复习要求

1、抓好40分钟,强调复习课质量。

2、把好练习关,提高复习的效率。

3、定好时间表,协调复习的进度。

三、复习重点。

一年级上半学期的教学重点是拼音教学 ,通过两个月的教学时间,使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节， 能准确地拼读音

节,正确书写声母、韵母和音节。

识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识

字方法,例如结构法、笔顺法、 旧字记新字法等 ,另外注重帮助学生正确认识字的构成,如本册书共出现 24个基本笔画,五种结构的字，除全包围结构。 。 同时教师还积极向课外延伸 ,让孩子多阅读,多识字。重视写字指导,尤其是学生的写字姿势。

四、复习难点。

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、 同音字、多音字。

2 、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词 ,从而达到积累词汇的目的。

五、复习内容。

1、能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

2、能正确默写声母表、韵母表，正确拼写音节。

3、能准确地拼读音节。

识字写字部分

1、准确认读生字

2、正确书写基本笔画。

3、按笔顺在田字格里书写、会写 100个生字,做到书写正确、规范。

4 、掌握生字中的形近字、 同音字、多音字 ,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

阅读理解部分

1、正确背诵指定的课文。

2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

句子表达

1 、认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子、以生字组成的句子

2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3 、用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子 ,初步建立句的概念。

4 、认识逗号、句号、 问号 ,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

5、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。