早上情绪有些不好。后来慢慢调整了，记录一下。
孩子去上辅导班了，我收拾书房时忽然想到她一直不让我看她书包和记作业本，作业本刚好在书桌上，我就翻看了下，看着有过历史作业做多少课的辅导书。于是乎，我翻了下她书包看到历史辅导书了，打开一看，整本书空白，而老师的作业已经到14课了，马上期中考试。我当时的情绪立马就上来了，特别生气，烦躁，既生气孩子不写作业又生气还骗我说订正过了。明知道历史是会考科目，还在这掩耳盗铃。要是有画面可以形容的话，估计应该我头上要燃起熊熊烈火了！我正转来转去呢，想等她回来立马就发飙，质问她一顿的。看到群里鱼今天发的画图，我想我得转移一下注意力，深呼吸了三次，开始画图。
图画完了自己看着都很混沌，鱼看图的解读跟我的想法完全一致，对家人有失去控制的感觉，有焦躁的情绪在里面，还有些其他想法。跟鱼交流了下，在鱼的引导下，我开始理智思考了，我发飙的结果是什么，我可以接受吗，接受孩子暂时为了我的暴脾气屈服，而愈发对历史不感兴趣，还要承担亲子关系的破裂和试图再修复。我总不能每时每刻都去检查她作业，总不能一直盯着她啊，如果她对学习失去了兴趣，那我该怎么办？鱼问我我这两天的感受，有没有给过孩子。还真的没有过，孩子一直在学习的坑里出不来，或者说呼吸不到一口新鲜空气，她偶尔画画我还要不允许，每周末看微博我还要限定时间，其实这都是控制，我一直试图在孩子身上走我的人生。鱼的话让我警醒，孩子也是有思想的人啊！
就像我，两天的离家出走，我可劲儿的折腾各种吃喝玩乐，然后呢，电量满格后有力气重新开始。而我，从没允许孩子放松过，即使是吃零食，从没允许孩子暂时先停下来喘口气有力气了再走，聊着聊着自己有点点明白，学习是她自己的事情啊，我又揽过来当成我的事情了，写作业做辅导书考试等等。既然这样，那我就放手好了，这个周末不要再那么紧张了，让她自己安排自己的学习和生活。接她的时候晚了十分钟，这要在从前我恨不得要开飞机过去的，但是今天忽然就想到，也要让她等等我，告诉她我有我的事情，如果我迟到了那就耐心等我一下。
当我心里做好了这个决定，到学校接她的时候她也刚好出来，老师拖堂了，呵呵。然后我很平静的告诉了她这个周末她自己安排自己的学习和生活，我有我自己的事情要做。到家后她开始看课外书，吃饭时看电视，看完电视看电影，虽然只是试看的二十分钟，全程我都没有问她历史辅导作业的事情。我想我应该又有了一点点进步，虽然后面她看电影时我心里有些着急，想催她去写作业，晚上朋友一家还要来吃饭，晚上不可能再去复习功课。然而，我都没有说。
有时候真的需要沉一沉吧，事缓则圆这句话对我来说很重要。
