(一)作业1.低水平作业辨识与记忆:内容、事实、名词分类和解释:材料2.高水平作业分析、评估、创造、元认知(二)学生的准备1.探究、发现与解决问题2.激发创造力3.懂得一个人的强项与短板4.懂得人与人之间的联系