【本周作业3】【自选片段3】请提交完整的RIA便签(即需在作业区上传：自选的R原文片段+I便签+A1、A2便签)。
【R：原文片段】
《书都不会读，你还想成功》作者，二志成
2.知道自己的阅读目标正如培根总结的那样——“书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。” 那么一本书摆在你的面前，你要迅速判断，这本书，你是打算尝尝味道即可，还是值得认真咀嚼？
【I：用自己的话重述原文】
读一本书，清楚知道自己的读书目标，有的书适合深读，有的书适合浅读，有的书适合细读。一本书摆在年前，知道自己的读书目标，就能分辨出适合深读，浅读还是细读。
【A1：描述自己的相关经验】
之前本书读过七八遍，但是一直不是很清楚自己的目的，就是没有把书当做医生，所以一直没能学以致用，希望在拆书帮里能够让自己晋级。
清楚自己的读书目标，读书的时候就有方向，知道什么适合自己，什么不适合自己，打造自己的知识体系。
泰勒先生的积极幸福人生课，自己听了5遍，但是听的时候，觉得挺好，挺有道理，但是没有用出来，没有自己的知识体系，所以只是知道而已，并没有让自己的人生发生质的改变。
本月拆书任务结束后，从下个月开始，每天抽出30分钟，做拆书练习，每周进行一次复盘，让自己的行动可视化，清楚自己的进度，及时调整自己的策略。
【A2：我的应用（目标与行动）】
目标，打造自己的知识体系
是可以实现的
是可以衡量的
可以让自己的人生发生质的改变。
日期，9月份
