这节课我让孩子们用多种方法了解自己的身体,大家用看、听、摸等方式来探寻身体的奥秘。
其中有一个小朋友让我印象深刻,他说他用摸的方法摸到了血液的跳动,感受到了血管。我就请他上台为大家展示一下他是如何做到的,上台后他手把手教全班同学,用小手轻轻按压脖子的侧面,感受到了血管在一跳一跳的,从而用这样的方式发现了我们的血管。随后我就告诉大家,我们的心脏跳动的次数和血管跳动的次数是一样的,通过摸的方式的确可以感受到血管。
这节课我让孩子们用多种方法了解自己的身体,大家用看、听、摸等方式来探寻身体的奥秘。
其中有一个小朋友让我印象深刻,他说他用摸的方法摸到了血液的跳动,感受到了血管。我就请他上台为大家展示一下他是如何做到的,上台后他手把手教全班同学,用小手轻轻按压脖子的侧面,感受到了血管在一跳一跳的,从而用这样的方式发现了我们的血管。随后我就告诉大家,我们的心脏跳动的次数和血管跳动的次数是一样的,通过摸的方式的确可以感受到血管。