刚从学生时代过来，学了十六年，才发现自己不会记笔记。一直是老师眼中勤奋的学生，每节课都认真记笔记，却收效甚微。
13岁是你更换笔记本的第一个时期，这时的你会对笔记本有一个初步的认识。
下一个时机则在22岁，也就是在你刚刚步入社会开始工作的时候，这时需要把你的笔记本提升为“工作笔记本”“懂得取舍的笔记本”。
而下一个提升笔记本的阶段则是在人生最需要拼搏的时期，也就是28岁前后。这时你已经积累了一定的社会经验，工作也步入正轨，所以需要你把笔记本提升为“提案笔记本”“博弈笔记本”。
即将开始工作，在我人生的22岁意识到记笔记的重要性，并学会取舍，希望还不算晚。
「你是如何错误的记笔记的」
书中提到的八种错误的记笔记方法：
①“脏乱笔记本”→理解力、积极性低下。
②“小笔记本”→思考复杂问题的能力、逻辑思维能力低下。
③“多彩笔记本”→判断优先顺序的能力、判断力低下。
④“无重点笔记本”→舍弃能力、整理能力低下。
⑤“复制笔记本”→记忆力、独立思考能力低下。
⑥“填鸭式笔记本”→理解能力、复习能力低下。
⑦“纯文字笔记本”→视觉把握能力、表现力低下。
⑧“中看不中用笔记本”→学习能力、理解力低下。
我的笔记很工整，但我从来不会去翻阅，因为我的笔记就是书中所说的④⑤⑥⑦⑧，正好指出了我舍弃能力、整理能力低下；记忆力、独立思考能力低下；理解能力、复习能力低下；视觉把握能力、表现力低下；学习能力、理解力低下。
原来记笔记还有那么多门道，我们中的大多数只是一昧得记录，却没有思考过任何更加有效率得记笔记。
「重要的是有没有“框架”」
框架=“整理思路的书架”。
有了“框架”，无论多么庞杂的信息和知识点，你都能排除不需要的信息和知识，找出重点。
可是，如果没有“框架”，这也在意、那也在意的话，即使信息量、知识量再少，它们在你的脑子里也是一团糨糊。
知识和信息就好比书本，如果只是把那么多书杂乱无章地堆在书架上，那么，你将很难找出想用的那一本书，结果书也没对你起到任何作用。
知识和信息也是如此。如果有一个严格划分好的“框架=整理思路的书架”，而所需的知识和信息也都按照框架进行了整理，那么，当你需要的时候，你就可以快速地从中找到相应的知识和信息。
看了很多书，听了很多分享，学了很多课程，也记了很多笔记，但却看不到自己的提升，问题出在哪了？可能就是因为你没有形成自己的思维框架。
在这个知识爆炸的时代，我们总能快速得吸纳很多知识，用在线的笔记app收集了一大堆等着去看的文章，但是你会去看吗？
学习的关键不在于收集，而在于整理归纳，形成自己的思维框架。
「用好方格本的要点」
01
如何通过方格，使笔记美观：
·行首对齐
·在行首空两三个字的地方写小标题
·在比小标题往后两三个字的地方写内容
·项目改变时空一行
·注意留出空隙，留出进行信息整理的空间
·请养成用左右相对的两页记录一个信息点的习惯。
02
一些总的原则：
·横向
·A4纸
·颜色控制在三种以内
·一页一主题
03
运用三个法则：
·留出空余，行首对齐，用图、画、表等呈现“视觉效果”。
·在笔记本顶部3～5厘米宽的空白区域写下标题。
·按照“事实→解释→行动”这一“黄金三分法”记笔记。
「学习笔记本」
上课、研讨或是要记忆、理解学习内容时记录的笔记，为了记在脑子里而写的笔记。本书将这类笔记本称为“学习笔记本”。
就是每页上写有本页的主题，能够用一句话提炼出结论，能够让人瞬间看出这页纸记录的主要内容是什么。
如果是记学习类笔记，那么就在上部的空白区域标出题目和重点吧！所谓题目，就是那一页笔记的主题。所谓重点，就是那一页笔记中最为重要的内容。
学习笔记本不同于工作笔记本的一点是，将左右两页并作一页来使用，形成较大的记录区域。
首先，纸页顶部3～5厘米的空白区域为记录“题目”和“重点”的标题区域。“题目”用来记录这是一篇关于什么的讲义，“重点”则用来记录需要掌握的主要内容。
这样一来，在日后翻看笔记的时候，只需看一眼标题区域，就可以快速了解这篇笔记讲的是什么、重点是什么。
每天记笔记时，都需要在笔记本右侧的“总结区域”写下“要点”和“疑问点”，并且想出解决疑问的办法。这是锻炼大脑的最有效训练。
将此前：ד看黑板→写笔记”的记录方法改为：
“看黑板→印在大脑中→不看黑板，将印在大脑中的内容重现在笔记本上”。
并在记录的过程中善用逻辑连接词和箭头
「工作笔记本」
为看出事物本质、理解重点、得出结论而写的笔记，常见于工作中。本书将这类笔记本称为“工作笔记本”。
学生时期的笔记本是为“积累知识”。
与此恰恰相反，步入社会后使用的“工作笔记本”是为了“舍弃”。
上学时，每节课的时间是固定的，每节课的学习内容都会由老师写在黑板上，所以那时我们所获得的信息大都是被整理好的。
可是上班后，我们在职场中会遇到庞杂的网络信息，频繁召开的会议，堆积如山的文件，大量的会议、谈判、培训，等等，甚至还会有用平板电脑看PPT的情况。遇到这些情况时，如果不能快速记录的话，将很容易错失良机。
01
学会提问
可以说“工作=从向对方的提问中找出答案”。
也就是说，工作的第一步是向对方详细确认“问题是什么”。通过彻底地“询问”，找出对方的问题点在哪里，看出解决问题的方向。
还有人说“工作=沟通能力”，而沟通能力的原点恰恰就是“问”，这也是我们常听到的一句话。
02
使用黄金三分法
·准确设定“论点”；
·用不同颜色表达“事实”和“意见”；
·基于“事实”，通过连问“五个为什么”，挖掘本质问题；
·明确提出“行动”；
·将“结论”提炼为一个信息。
按照“事实→解释→行动以及结论”的顺序记笔记的。
如果能坚持按照这种方法记笔记的话，那么，你的记笔记技巧将快速得到锻炼，不断进步与提高。
与此同时，你的逻辑思维能力也会随之得到锻炼，使用“这件事的重点是……”“结论是这样的……”“这是因为……”“重点为以下三点……”“基于这样的事实……”“可以解释为……”“需要采取这样的做法……”等逻辑清晰的方式表达，讲出来的话也如同整理后的报告文章一样条理清晰。
“事实”用蓝色笔写，“意见”用黑色笔写，这样就能一目了然地看出“事实”和“意见”。记笔记的时候也使用同样的方法
书中给出的图还是比较清晰明了的，毕业并不意味着就不再学习，学习笔记本还是用得上的。我打算学习书中的笔记方法，设置两个笔记本，分别用于学习和工作。
这本书，宝贵的并不是提出的做笔记的方法，而是在做笔记过程中锻炼的思维方式。
