罗丹曾说道:世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
----题记
一、老师，他骂我？
周五在四三班上音乐课，由于那几天嗓子坏了，不能说很多话，也不能和他们一起唱歌。那总得找点事儿干吧，我就让他们抄写古诗，自己读读、背背、写写。
这不还没十五分钟班里就开始像个菜市场了，说话的，聊天的，玩儿游戏的……这我得发火了，震一震他们。
刚安静还没多久，就有一姑娘（化名小欣）来前面找我来了。小欣这姑娘很是聪明伶俐，快人快语，特别能说，她一来找我，要不就是跟我商量着什么有趣的事儿，要不就是给我找事儿。这次，一看她那脸色，就知道不是什么好事儿。
我若无其事的说:“你这次，又有什么事儿了？”
她有点委屈，有点调皮说道:“老师，我同桌说我的辫子像个兔尾巴，气死我了。”
我说:“你赶紧把你同桌给我叫来，咱们当面说说。”
不一会儿，男孩儿过来，我一看他这面相，挺老实的，踏实一孩子，应该不是骂她，欺负她的吧。
我严肃问道:“你说她的辫子像兔尾巴了？骂她了？你还挺会用比喻句哈，语文学的不错。”
男孩儿也又有点无奈回答到:“老师，你看她的辫子就是挺像的，没有骂她，还有老师她动不动就打我，我就不敢欺负她，我就不敢说她坏话”
小欣在旁边赶紧补充说道:“老师，你看看那兔尾巴长那样子，一坨坨，短短的，我的辫子怎么和它一样，他就是在骂我。”一边说，一边给我比划着。
我在旁边听着听着就笑了，这两人还挺有意思的。此时，一男孩儿小修来找我问事儿了，我连忙问小修:“你看她的辫子像不像兔尾巴？”
小修天真的笑着说道:“说是兔尾巴不挺好的么，你看小白兔多可爱，招人喜欢。”
我又问到:“那你说这是不是骂人的话？”
他爽快答道:“当然，不是啊。”
他们两个就在听着我们的对话，我笑着对小欣说:“你看，没多大的事儿，你看你多么可爱，同桌也不是骂你的，人家也不敢，你动不动就打人家，人家怎么会么呢？是吧，赶紧回去写作业去吧。”
男孩儿已经早早回去了。于是，小欣便给了我一个调皮可爱的笑容，扔心有疑惑的回到自己的位置上去了。其实到底是不是有心骂她，这件事情，怎么能说的清呢？不过，兔子确实可爱，招人喜欢。
二、老师，你看还是我帮我同桌教的作业呢
今天上午在五一班，下过课后，我在班里呆了一小会儿，我们班的课代表小赵，来找我聊天了，我想他肯定是想和我说些什么。
在我的印象中，这孩子确实是成绩优异，可是就是心眼小，容不下别人比他优秀，不过已经比以前好了很多，一直在慢慢的改变，毕竟冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。
他这个样子，大部分还是家庭熏陶，他父亲去世，跟妈妈，奶奶们在一起，多多少少会变得有点小气，度量小。不过，他还很小，都来了得及改正。
在这样的环境中成长，成绩还不错，整体素质挺高的，已经很不易。我们老师们，也经常在办公室里夸赞他。
其实他是个很用心的孩子。记得去年万圣节，那时候我教他们还没三个月吧，他那天送给我一颗糖，也是唯一一颗。
还有圣诞节的时候，他精心送我的苹果，上面还有字儿，他说:那是在市区买的，胖东来超市买的。我就觉得心里很暖，这孩子挺用心的。
他还三天两头来打探我消息，问我:“老师，吃了没有。吃了没有？好吃不好吃？”这苹果吃了浪费，不吃坏掉，我还是吃了，味道酸酸甜甜，清脆爽口，真的口感俱佳，心里特美。
他站在我旁边，跟我说说笑笑。他看到我在整理作业，他就帮我整了整，自己自言自语说道:“我同桌她组的作业，还是我给她交过来的，她都没弄。”
我有点儿生气说道:“帮帮同桌的忙，干点儿活，你可委屈，你同桌是女生，帮帮人家怎么了？看你，小心眼儿的。”就这样，说了他几句。
他听到后，露出一排排整齐的牙齿，微微一笑，他知道我说的什么意思，他可以领会，他也会践行。他知道，我不希望他那么斤斤计较，我希望他长大后成为正人君子。因为我在班里说过，男生要成为什么样子？女生要成为什么样子？他们都记着呢。
此时，来了一名女组长来交作业，还没到讲台上。他笑着，赶忙接伸手过作业，交给我，我心想:真是个聪明孩子，领悟能力很强，还活学活用，不错，孺子可教。
结语
顾城:黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
