巴金说：我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。
我一直觉得写给自己和写给别人看的东西是不一样的，特别是新媒体写作考虑阅读量和受众喜好后，选题行文不可避免的带了一点套路。而写给自己看的就像自说自话，自言自语。自己读起来像是内心的独白，他人读起来却觉得索然繁杂。
今天突然想写写自己的感情故事，其实也是碎碎念，就想记录给自己看看，或许会有零星几个朋友偶遇到这篇“小作文”。反正你我互不相识，反而没什么顾虑。若是亲近的人我还会有点不好意思。
我的故事其实很平淡也很平凡，但是当你没有经历过轰轰烈烈的感情，这些平淡的小事也足够细细回忆。
从小我就是个含蓄而害羞的姑娘，不敢站在讲台大声讲话也不敢和老师多说两句话，和不熟的人说话会不好意思，唱歌会跑调，跳舞也学不好，学习总是不好不坏，长相也并不出众只能用清秀形容罢了。反正丢进人群简直是太普通的那种，正因为你不拔尖也不垫底，所以总被很少的关注只能用一句挺好的概括。
他是我的初中同学，一个个子有点高，又有点小帅男生。不给予过高的评价反正是高个子里蛮好看的人了。我也不知道我为什么至今记得第一次见面的场景，那天是初中的第一天上课，班主任是个严厉又喜欢凶人的中年男老师。第一节是他的英语课，我听的很认真，但是坐在我后面的两个男生居然叽叽喳喳聊了一整堂课！一个是我过去班里的同学，另一个就是他。
下课后他笑嘻嘻的找我借英语笔记，看着他放肆的笑容，我默默的觉得他以后一定是个班级里的“刺头”。
后来也不知怎么的就会若有若无的关注他，看他和女生们拌嘴打闹，和男生们打架嬉笑，被老师罚站打手心。他果然是个“刺头”！老师管的严又是实验班，他出格的事没有，但也是班里的闹腾分子了。渐渐的我又发现他是个“花花公子”，特别喜欢招惹女孩子，尤其那些好看的女孩们。每天不把人家惹的生气，打他几回，就仿佛没完成任务似的。
我虽然这样看着他却也没发展成那些暗恋情节，反而在心里将他定义为“花心”的代言人。因为没有什么交集这种关注也在初二的时候渐渐淡漠了下来。初二的时候我其他科目成绩平平，却在语文上显露了一点才华，日记和作文开始被老师拿出来朗读，语文成绩也越考越高，挤进了班里的前几名。奈何其他科目依旧是中游，总成绩也还是一直平平。
这时候我的好朋友小B和他成了同桌，两个人和谐的处成了朋友，每天放学路上小B都要和我念叨几句他的趣事，每天愉快的听她说上几句倒也挺好。
忽然有一天，在一次语文测验后，他过来问我：你为什么可以考这么高？卷子借我看看吧。也不知道他哪根弦搭错了，开始频繁的招惹我，就像他曾经招惹其他女孩子一样。时间一久，也许有了一点不同，他会晚上找我聊天。那时智能手机还不普遍，网络也不发达，每天用手机偷偷聊几句已经是满心欢喜了。聊天的内容我已经记不清了，隐约记得是喜欢吃什么啊，喜欢什么颜色啊这种幼稚的内容。
自此便开始有点暧昧的发展了，他会在我的抽屉放零食，会在下课过来和我说话，会提出每天给他笑一个的无理要求，会保存别人偷拍我的照片还发短信和我说很好看，会和我说你穿粉色很合适。我们开始有更多的交集，一起上辅导班的时候交换作业（抄作业哈哈哈），上完课偶尔会一起走一段路。第一次上政治小课他没带笔记本看着我埋头写了一节课，往后他每周找我借笔记，还帮我改出错别字。连小B也开始说他喜欢我了。
但他从没开口说喜欢，身为乖乖女的我也不愿去触碰早恋这个禁忌的话题，被朋友这样一说我很慌张，班里也有公认的一对，被老师知道的结果是叫家长并且禁止他们再接触。我不想这样，不想被家长知道，也不想被老师谈话。于是我对小B说：我不想早恋。
我那个时候不知道，正是我这样一句话，差点切断了我们的缘分。
待续
