大姐来探我们，返老家时，顺便捎回一封机哥给父亲大人的信，并附上零花钱若干！
我没看到父亲脸上的沧桑，只看到其笑逐颜开的面庞！机哥用最传统的方法，温暖了父亲的心，也温暖了这个家族！
除了感叹机哥的字体一如既往的俊秀，我还在字里行间，体会到了浓浓的亲情：父与子，兄与弟，叔与侄，长与幼等等等等。在点点滴滴如行云流水般的话语间，体味真孝的价值。孝，不在简单生硬甚至粗暴的物质给予，更在乎平时的关心与问候，让老人家活得有尊严有品味有温度！
这，绝不是我们与生俱来就懂的行孝之义，这与父亲一直以来的教育有莫大的关系。由此，引发我在思考一个教育问题。
现代家庭，解决孩子的温饱已不是问题，但教育孩子却是个大问题。正因为孩子不多，所以在平常我们除了呵护还是呵护。年轻的父母有知识却懒得想办法。对孩子的教育就有放之任之的，也有不管学业的。种种行为，实在费解。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。父母对孩子的培育自然也是这个道理，给孩子合适的环境如同给幼苗施肥一样。当你在摸麻雀的时候，却指望孩子安静的学习；当你以工作为名早出晚归，忽略了对孩子情感的关怀时，却希望得到孩子的亲昵；当你满嘴粗话，口出庸俗时，却期望孩子长大后斯斯文文腹有诗书。
这可能吗？
所有眼前的幸福，都远不如晚年时活得舒心！向父亲学习，父亲才是教育的行家里手！我们努力吧，用言传身教去影响下一代，让我们的晚年也过得有尊严有温度！
