昆明梁艳分享644天。网络中级五期。2019.02.23
一、下面是4岁小男孩与某爷爷的对话：
小男孩：“哇塞！你太吐(酷)！”(看到某爷爷带副新墨镜，及时表达自己发自内心的赞美和欣赏）
爷爷：“我太吐！我哪里吐？”(故意学他咬字不清）
小男孩：“就是吐(酷）么！”小手摸着头，有点不好意思。
我：“今天爷爷的什么让你觉得他吐(酷）呢？”
小男孩：“爷爷带了那个墨镜。”
我：“噢，你是想说爷爷是帅哥?”
小男孩：用力地点头，高兴地跑了。(理解了他表达的意思，很开心。孩子和大人一样，需要明白、懂他的意思）
二、下面小女孩与我的对话：
小女孩：“姑姑，以后我要嫁人，男的必须得姓梁。”
我：“噢，为什么？”我好奇地问
小女孩：“这样就不用改姓了？”
我：“改姓?”我疑惑又好奇地问
小女孩：“那天姑父他们在车上说，女生结婚后，就要随老公的姓，说你就是王梁氏，不姓梁了。”
我：“哦，是这样啊！是否姓梁对你这么重要呀！”
小女孩：“是呀，我要一直姓梁，我的孩子也得姓梁，这样就能传承爷爷的姓了。”
我：“噢，原来是这样啊！你可真孝顺！”
思考：成人也许一句玩笑话，但孩子听到都是当真的，并致力于实现他所内心坚持的或认定的。所以家长在不谙世事的孩童面前，要谨言慎行，多说“正经的、正向的”。
三、下面是家长不该问，却常常在以“逗乐”方式频繁问：
大人：“在家里你最喜欢谁？”
小小孩：“妈妈。”(妈妈最厉害，不娇惯，常训斥，打屁股。用孩子的话说“妈妈打屁股时超级疼。”怕妈妈也爱妈妈。)
大人：“第二喜欢呢？”
小小孩：“爷爷。”(爷爷最娇宠，事事顺着孩子，同时也有一套自己教育孩子的方法，只是不赞同父母有时候“暴力”管教，常常护着小孙子)
大人：“那第三呢？”
小小孩：“爸爸。”(爸爸和妈妈是一伙的，经常教训他，要这样要那样，一点也不好。而且爸爸最喜欢的是他的弟弟多利。)
大人：“第四呢?”
小小孩：“多利(一只狗狗)。”(爷爷奶奶从我一出生就告诫多利，不9能欺负我，不能上三楼我的卧室，多利最听话。）
大人：“第五呢？”
小小孩：“没了。”
大人：“那奶奶呢？”(奶奶是家里扮黑脸的那个人，给孩子立规矩的人。孩子跟着奶奶最规矩也最“暴力”(奶奶不满足他不合理需求，就会抓奶奶。）
小小孩：不吭气。
反思：孩子虽聪明，但还不能正确分辨好坏、是非，只是以自己的主观感受和是否满足自己的意愿来表达喜好。所以在教育孩子方面，尤其是祖孙三代同住，存在隔代教育分歧，或者爷爷奶奶当面袒护孙子而斥责儿子儿媳女儿女婿，这样无形中给“不听话”得孙辈“撑腰”，让他们越来越肆无忌惮“耍赖撒泼”。所以在下一代的教育教养方面，如何在父母与爷爷奶奶辈之间找到平衡，即既能满足父母以现代的科学的符合儿童身心健康成长的方式养育，又能满足爷爷奶奶辈们心疼和宠爱孙子的心意，也让孩子在该严肃的时候认真对待，在可以撒娇卖萌时候让大家开心快乐！既有规则担当意识，也有感恩敬畏之心。
