在课堂教学中，教师从传统的知识传授者角色转变为学生的导师、自主学习的促进者、课程的开发者、合作者、信息资源的设计和查询者、学术顾问、研究者和学习者等多重角色。这种角色的转变有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和积极性。为了实现这一目标，教师需要精心备课，不仅准备教学内容，还要设计能够促进学生主动参与的学习活动。备课过程中，教师应深入研究教材，全面了解学生，精心设计活动，完成教学预设，为课堂教学做好充分的准备。
为了提高学生的学习主动性和积极性，教师创设民主、平等、和谐、接纳的环境氛围，包括创设心理安全的环境氛围、轻松自由的学习心理氛围、民主探究的课堂教学环境以及宽松自主的成长环境。这些环境的创设有助于促进学生自由发展，培养学生学习主动性和积极性。
尊重学生的人格，建立和谐的师生关系也是非常重要的。教师的热爱和关心是学生成功的基础，也是建立真诚师生关系的基础。
