今天是二十四节气中的惊蜇，让人意想不到的是今天的彩虹花晨读让我和孩子们看到了久久想念的时老师，时老师今天带领我们学习韦应物的《观田家》，时老师真贴心，让孩子们在惊蜇这个节气里，了解了“惊蛰”两个汉字并在一起，神奇地构成了生动的画面和无穷的故事，在远方一声初始的雷鸣中，过冬的虫卵将开始孵化，冬眠的动物开始苏醒，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，从泥土，洞穴中出来，自然物侯就这样慢慢变化……孩子们闭上眼睛体会着。孩子们了解了我国古代将惊蜇分为三候:一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠。孩子们在惊蜇这一天学到了这么多知识，了解了惊蜇这个节气，感谢时老师和彩虹花团队的老师们。
今天时老师带领我们学唐代韦应物的《观田家》，这首诗比较长，生词比较多，时老师一边讲解一边范读，刚开始孩子们读得很费劲，我让孩子们通过齐读，男女声读，自己读等方式反复诵读，很快孩子们读顺了，也一边读一边悟，孩子们体会到了《观田家》诗中通过对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述，深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。自惊蛰之日起，农民就没有“几日闲”，整天起早摸黑的忙碌于农活，结果却家无隔夜粮，劳役没个完。想起自己不从事耕种，但是奉禄却是来自乡里，心中深感惭愧。身为封建官吏能够这样自责，确实是难得的。这种思想感情和前面杜甫等人是相同的，这是唐代田园诗中的一个特点，也是中国古典诗歌中的一个优良传统。孩子们走近了作者读出诗的韵味，慢慢进入诗人所表达的情境中。
课下孩子们为今天这首诗配画，有的孩子认为抓重点诗句来画景物，有的孩子认为体会诗意画景物，诗配画很棒。
在彩虹花中孩子们学到了生活中的知识，了解了大自然，让孩子们体会到了大自然的奥秘。最让孩子们高兴的是看到我的名字出现在了优秀打卡榜单上。
