哈喽，大家好！为了践行服务的人越多效能越大的理念，2021年在简书上，开辟一个【职场精进力】的专栏，主要是分享自己在职场精进方面的一些学习、收获和体会，一共1000篇，今天是第012篇。
主题：关于《物流服务与管理》专业群建设的思考
1.专业群名称
——物流服务与管理
2.面向产业
——物流业，电子商务业
3.专业群包含专业
——物流服务与管理，市场营销，电子商务，物联网运用技术
4.面向职业岗位（群）
——货物运输，仓储管理，货物配送，市场营销，电子商务，物联网运用等
5.建设背景
现代物流产业服务从原材料采购到产品生产、销售及售后服务的供应链全过程，它以电子商务作为业务驱动，提高商务运作效率，从而产生大量的物流业务量；以物联网、人工智能等新兴信息技术作为技术支持，提高信息处理和业务运作效率；以系统化供应链管理思想，协调运输、仓储、配送、信息处理等物流业务过程，保证整个供应链活动最优化。物流服务与管理专业群服务现代物流产业链，物流服务与管理专业对应物流业务运作岗位群，电子商务专业对应电子商务运营岗位群，物联网应用技术对应信息技术运用岗位群，市场营销专业对应货物营销岗位群。
总之，建立物流服务与管理，市场营销，电子商务，物联网运用技术专业群，有利于促进教学资源共享和互补，依托各专业特色和优势，提高教学质量，培养高技能人才。
6.组群逻辑
为适应现代物流业跨界交叉融合发展对创新型、发展型、复合型技术技能人才的要求，强化专业集群发展理念，紧密对接现代物流产业链，依据物流职业岗位群，整合物流服务与管理、市场营销、电子商务、物联网应用技术四个专业协同发展，物流服务与管理和市场营销专业作为管理运营层对应物流，电子商务专业作为业务驱动层对应商流，物联网应用技术作为信息技术支持层对应信息流。构建以物流服务与管理专业为核心，以电子商务专业为驱动，以市场营销为支撑，以物联网应用技术专业为支持的结构有序的物流管理专业群。四个专业服务现代物流产业链，服务对象相同、职业素养相通，教育教学资源可共建共享。
7.专业群人才培养定位
现代物流产业是集物流、商流、信息流、资金流于一体的民生产业。当前， 人工智能、大数据、区块链等先进技术飞速发展，为物流行业转型升级创造了新机遇，智慧物流、物流大数据成为物流业的发展趋势；我国电子商务的高速发展对现代物流业产生了明显的拉动效应。在物流产业转型升级的过程中，物流人才结构也将面临重组与调整，未来的物流专业人才必须是精通物流业务、掌握电子商务运作模式、熟悉现代物流信息化运作规律的复合型人才。物流服务与管理专业群服务现代物流产业转型升级，面向现代物流产业链，立德树人、以劳树德，培养思想政治坚定，具有良好的职业道德和职业素质，具备系统供应链管理思想和扎实物流信息技术素养的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。
物流服务与管理专业对应物流业务运作岗位群，突出培养运输、仓储、配送等物流核心业务管理运行能力；市场营销专业对应货物销售、直播带货等营销能力；电子商务专业对应电子商务运营岗位群，突出培养电子商务运营能力；物联网应用技术专业对应物流信息技术运用岗位群， 突出培养物流信息技术运用能力。
8.总体建设目标
以专业群人才培养标准建设为突破口，总结现代学徒制试点经验，实施 1+X 证书制度，推进“三段学程、能力递进”人才培养模式改革；以“知识融合、能力耦合”理念为引领，构建产学同步课程体系，实施混合式教学模式改革；以建设产教融合实训基地为抓手，打造综合实践教学基地；以建设教学创新团队为目标，理念更新结构重组，打造高水平、结构化教学创新团队；以技术技能创新为依托，服务中小微企业流程改造、社区教育和终身学习；培养具有系统供应链管理思想和扎实物流信息技术素养的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。
9.具体建设内容
（1）专业群人才培养模式创新。
（2）专业群教学资源建设。
（3）教材与教法改革。
（4）教师教学创新团队建设。
（5）实践教学基地建设。
（6）技术技能平台。
（7）社会服务。
（8）国家交流与合作。
10.保障机制
（1）组织保障
（2）政策保障
（3）制度保障
