星期四的早晨，我如往常一样起床，洗漱，吃早饭……和妈妈互道感恩节快乐时，妈妈说：“今天是感恩节，也是特别的一天，班主任刘老师会做你的同桌，体验你们的学习生活”，我兴奋的尖叫起来，迫不及待的想见到刘老师身份的“新同桌”。
很快我和妈妈来到了学校，远远地望见一个熟悉的身影，穿着校服，背着双肩包站在那里等人的样子，近了，更近了，我清晰的看见是我妈妈说的“新同桌”刘老师，她面带微笑，给了我一个大大的拥抱，说了句：“王睿祺同学你好”, 随后我们一起笑着走进了校园，今天的校园特别美，我心里乐开了花……
首先，我们的语文早读课，我们背诵了课文《天上的街市》。和往常一样，背过的同学，小组内互相检查,“新同桌 ”检查我背诵时，一开始我是紧张的，慢慢的近距离看到她的脸庞和蔼可亲，我由紧张变成了兴奋。背完后“新同桌”给我讲了阅读的好方法，首先圈点好词好句并记住，在以后的写作中合理的运用。
接下来第一节课是道法，我是道法课代表，我们一起去找道法老师做课前准备， 在背诵上一堂课的内容时“新同桌”给我讲了快速背诵的方法：记住关键词，把关键词串连起来。瞬间我的背诵效率提高了，课堂中鼓励我举手回答问题，还有小组讨论日常生活中怎样丰富自己的精神，并举例说明，我们小组因为有了“新同学”的加入，在“新同学”的引导下，提前完成任务并加了分。“新同桌”向我竖起了大拇指，我心里无比的开心和自豪。
第二节数学课，我们很默契的找出数学课本和笔记本，首先背诵公式，紧接着做练习题，解一元一次的步骤：去括号，去分母，分子分母有小数的如何计算。做练习题时因为我在移项的步骤做错导致整个计算错误，我心跳加快，开始慌乱...这时“新同桌”看出我的焦虑，给我讲了移项的步骤和重要性，通过“新同桌”的方法我茅塞顿开，这类的题我都会计算了，心里敞亮了许多。
课间眼保健操时间，“新同桌”笑着说：“今天我终于可以安静的和你们一起做眼保健操了...”我偷偷的看了她一眼，满脸的认真和满足,湿润了我的眼眶，在心里默默地道一声：您,辛苦了...
第三节的上课铃声已在耳边响起，并没有因为我保健操时的感慨而拖后，这也是我们初中生的课间，无缝式衔接，即使这样，同学们依然热情高涨，精神饱满的投入到生物课中。这节课的主要内容讲评试卷并对微生物知识进行复习巩固，在讲评过程中连老师提到重点的选择题序号时，“新同桌”提醒我快速标记，在讲题过程中能快速的找到题目，同学们分别讲出重点题目的分析，连老师教给我们如何清晰的做出微生物知识架构图。生物是我喜欢的课目之一，所以总是感觉生物课的时间过得特别快。
大课间跑操时间到，我原本以为“新同桌”不会同我一起跑操了，没想到她也快速的站到我们的队伍中，我和同学们都十分惊讶，在操场上她毫不落后，与我们同频率，同效率。当我看到她脸上的汗珠，心中暗自敬佩和感动，因为有您，我们的队伍更加有力量。听，我们的口号越来越响亮：十一，十一，团结拼搏，自强不息......
接下来第四节的体育课，预热两圈跑，徒手操和弹跳训练，“新同桌”不会的动作认真向我们请教学习，直至每一个动作都非常标准才行。体育课上的角色互换，让我从“新同桌”身上学到了很多，她有敏而好学，敬业有为的精神，是我学习的榜样。
此时，操场上响起了放学铃声，美好的时光总是短暂的，“新同桌”的影子活动也即将结束，我多么希望时间慢一点，您可以不那么辛苦，重回学生时代，和我，和我们，一起奔跑，一起欢笑。
