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女儿：妈妈，我们什么时候才有自己的房间呀？
妈妈：你和妹妹单独的房间吗？
女儿：就是你和爸爸睡一个房间，我和妹妹各自都有房间。
妈妈：哦，可能暂时没有哦，因为不可能和爸爸睡一个房间。
女儿：为什么呀？
妈妈：因为爸爸打呼呀，谁受得了他。
女儿：对哈
妈妈：是的，而且我们家房间不够。
女儿：那么我们什么时候才换大房子呢？大房子要很多钱吧？
妈妈：换房子要等你们都小学毕业了，还有四年呢。这四年爸爸妈妈努力挣钱吧。
女儿：嗯嗯！妈妈，我小学快毕业了，你觉得哪个初中好呢？
妈妈：一中、阳光书院都是比较好的初中
女儿：初中作业多吗？
妈妈：比小学多一些，因为科目也增加了。
女儿：现在小学这么简单我都学不好，那么我上初中会不会也是学渣呀？
妈妈：你在担心自己的学习吗？但是我觉得学不好只是暂时的，没有人能永远当学霸，也没有人能永远当学渣。因为大家都不笨，你更不笨，只是要有学习方法。
妈妈：而且你在慢慢长大，一直积累知识，到中学也能适应的。简直轻松拿捏。
女儿：嗯嗯，我觉得自己太懒了。
（停顿了一会儿）
女儿：妈妈不说了，睡觉吧。
妈妈：嗯嗯，我相信你会实现愿望的，我会等你，我有耐心等你实现自己的愿望。
女儿：谢谢妈妈。
妈妈：我相信你们都会实现自己的愿望，只要你们不放弃，总有一天一定会实现的。
女儿：嗯嗯，谢谢妈妈！
每一次亲子互动都可以作个总结：
每一次亲子沟通都如此珍贵，特别是孩子打开心扉说出自己的真实感受的时候，很难得。妈妈不可以灌输道理，否则沟通的味道不对，孩子就会退缩，改变的契机就白白错失掉了。
就好比我们要把一只兔子从洞里引出来，不能急功近利，要慢慢地试探，把兔子可能喜欢的食物摆在洞口，直到兔子对我们产生了信任，才有可能出来。
孩子有进取心，但是担心自己做不好，妈妈不要直接给建议，或者给方法，因为孩子可能只想说出她的担忧，因为她不知道该怎么办，所以想让妈妈一起来分担。这时妈妈应该先看到担忧，承接孩子的情绪，然后告诉孩子“现在的问题都是暂时的，妈妈仍然相信他，也有耐心等着她”，把孩子的焦虑压一压，或者直接承担孩子的焦虑，让孩子先松一口气。
承接了孩子的焦虑之后，还要始终信任他，如果没有长期的信任作基础，孩子不会自己总结出“我太懒了”的真实感受。妈妈从始至终都只是一个忠实的听众，让孩子把自己的担忧和想法说出来，然后再自己作总结，这样的沟通对孩子才深刻，才有意义。
我对孩子没有很高的期待，但是当孩子想要努力的时候，妈妈的支持和鼓励会增加她的动力。
沟通的目的是让亲子关系都得以思考，有思考才会有改变。假如孩子好不容易打开心扉，父母就急着讲道理，得到的结果会大相径庭，甚至是南辕北辙。
我与孩子的每一次沟通都很小心翼翼，沟通的时候，如果问题太突然，不知道说什么的时候，我就会选择倾听，因为倾听才可能有机会再次让孩子打开心扉，道理只会让孩子关上心门，想要再次打开的希望会越来越渺茫。
沟通的基础是有同理心，平时还要经常练习自己的同理心，经常把自己换位到孩子的角度，多思考孩子表达的内容，他们想传达什么信息，又是什么样的心里感受，他们希望妈妈怎么回应他……
会聊天的父母亲子关系不会差，不会聊的父母就做一个倾听者吧，也许孩子说着说着就找到答案了，心里的压力也在父母的一次次倾听后变得轻盈了。
我们都只是活在当下，看不到遥远的未来，孩子的未来有很多可能性，我们当下能做的，只是管住自己的言行，尽可能与孩子有话说，努力去接近我们最希望看到的一种可能。
