接到一个妈妈的咨询，孩子爸妈全天陪读，情绪问题严重，整天闷闷不乐的，总是跟家长说我心里难受，让我静一静。妈妈我心里难受。这些话语让妈妈的焦虑感不断的加重。妈妈反馈孩子的情绪问题主要出现在最近的一个月之内，之前孩子情况一切正常。我询问了妈妈最近这一个月有没有什么特殊的事情发生，妈妈反馈没有，除了一个月之前给孩子服用了“专注达”之后，专注达是一类用于治疗注意力缺陷障碍的神经性药物，因为接触ADHD比较多，我对这类药物也相对较为了解，第一时间的反应是药物引起抑郁副作用的可能性较大，但出于保险起见，依旧建议妈妈先跟孩子沟通，了解孩子这些行为背后的原因，孩子的问题还是需要从孩子身上去找啊。妈妈听了联系后跟孩子沟通，结果让人大出意外。
曾经因为孩子因为一次作业问题大闹情绪，并且从自我的情绪中无法自拔出来，妈妈心疼孩子，就跟孩子说如果你实在痛苦，那么难受，那我们就不做作业了，妈妈可以跟老师申请，我们这个作业不做了。孩子跟妈妈说，他不是不能做好，只是不想做作业，如果他对作业表现的难受，那么妈妈就可以向老师申请不做作业。所以我不想表现得那么好。因为表现太好我就无法逃避那些作业。
通过这一次的沟通，妈妈说她明白了两个道理：第一，孩子的问题必须从孩子身上找，不跟孩子沟通，所有的猜测都只是自己的假象，得不到真实的答案，且容易走弯路。第二：当孩子遇到困难和挫折时，不担心孩子无法承受而回避，而是要跟孩子站在一起，跟孩子一起面对，并且找到解决问题的办法。不然家长心理就成了孩子利用的工具。
