1、找到蓝色火焰
剑桥大学毕业生Joseph Campbell，酷爱希腊神学，并把其当做终生职业。毕业后，他搬到纽约近郊，每天只看神学书，即使不能维持自己的生计，也毫不放弃。5年后，他引起人们的注目。萨拉劳伦斯学院邀他演讲，从此约讲不断。28年后，他成为一个著名的神学作家和教授。他认为，“如果跟着自己的极乐感觉走，就能到一直在等待你的轨道上。”
跟随着极乐感觉走，在我们的才能和梦想的交叉的时候，这个交叉点就能变成“蓝色火焰”——激情和能力聚集的地方。当我们心里燃烧起“蓝色火焰”时，它将成为帮助你完成目标的强大动力。
2、杰梅想寻找自己的生活方向，思考后发现她真正想做的是教小孩读书。
她开始行动：
第一步：列出三年后想做到的成就——A目标是成为一个教师，B目标是在一个她喜欢的不错的地区教书。
二：制定帮助达到三年后目标的中、短期目标，找出能够帮助完成目标的人。三：接触那些可以帮忙达成目标的人们。她取得高中老师资格认证。加入一些可以帮她转人职业教育领域的项目。她还找出了她想去 的学校负责招聘的人的名字。最后，她得到教师认证课程。越努力，离目标越近。
最后，杰梅在加利福尼亚一个全国最好的高中教书，是一位终身职位的历史老师。杰梅所用的是“网络行动计划”。
使用“网络行动计划”，可以使我们的目标可视化、步骤化、具体化。
3、勇敢靠你做出来
小皮特的父亲非常热爱他的家人，只要是为了满足家人的需要，多么难堪的事情他都会毫不犹豫地去做。
一次，路过废品堆，发现一个坏的大脚玩具车，他跑去请求人家能让他拿回家，修好给孩子玩。他为了家人而舍弃 自己的面子的勇气，感动了房东，房东除了允许他拿走玩具，还送他一辆旧的自行车。父亲的以身作则，深深地影响了小皮特， 那段记忆，一直是他日后前进的动力。皮特的父亲教会了他，勇敢些没什么不好，最差的情况无非是被人家拒绝而已。
想要教会孩子勇敢，不是只对孩子说“孩子，你要勇敢”，而是做给孩子看什么叫勇敢。
