家长们希望 孩子能主动学习,这本身可能就是一个比较高的期待。试想多少个孩子能做到?孩子不主动学习,听网课不专心,那是一般化现象。
就连我们成人或许也做不到那么主动学习,也是有各种外围的推动,比如结伴学习等。
可以探讨有没有相对比较能坐得住的时候,又是怎么做到的。
孩子需要家长扶着走一段,才能放手,自己管理好自己。这个过程对家长是个考验,得我们自己先走稳了,才能有力量扶住他们。而我们自己走稳了的最好的方式就是自我成长,不断去践行我们的所学!
家长们希望 孩子能主动学习,这本身可能就是一个比较高的期待。试想多少个孩子能做到?孩子不主动学习,听网课不专心,那是一般化现象。
就连我们成人或许也做不到那么主动学习,也是有各种外围的推动,比如结伴学习等。
可以探讨有没有相对比较能坐得住的时候,又是怎么做到的。
孩子需要家长扶着走一段,才能放手,自己管理好自己。这个过程对家长是个考验,得我们自己先走稳了,才能有力量扶住他们。而我们自己走稳了的最好的方式就是自我成长,不断去践行我们的所学!