今天，有一个家长在微信里跟我说，孩子一级升二级不想跟，问他什么原因什么也不说。孩子家长很认可远方的课程，希望我能帮忙做做工作。
其实，每当一级升二级的时候都会有极个别的孩子出现这个问题。其中最主要的原因是孩子（也包括个别家长）感觉，学完了一级孩子的语文成绩没怎么见提高。
的确，仅学完远方一级课程，甚至学完了二级课程，在学校的期中或期末考试中学生的成绩也不见得突飞猛进。因为期中期末考试是阶段检验性考试，它仅是检查学生"这一段时间"内在学校所学的知识，学生在学校的课堂上认真，就能得高分，不认真，分数就会很低。
打个比方远方一、二级的课程就像孩子长身体的过程中吃的饭、菜和水果，你会感觉：孩子天天吃东西，怎么不见长个儿呢？其实，不是孩子不长个儿，而是我们（包括孩子）太心切了，觉得不长而已。其实，他吃的一切，都化成了营养，确保他今后长成一个健康的孩子。
三、四级课是讲技巧方法的课，按部就班学完了这两级，孩子的语文一定会有一个质的飞跃！
但是，我们不能建空中楼阁，不能让孩子"巧妇难为无米之炊"。没有一、二级的文学积累，在老师讲到三、四级的内容的时候，孩子听起来难免"卡顿"。
怎么样让孩子爱上远方，并持之以恒地把远方的课程学到炉火纯青呢？"引诱"！我们即将升二级的刘家畅同学的妈妈就谙熟了此道。
