2019年10月1封阿福童财商教育的邀请函让我走出乡村来，到了美丽的天府之城——成都，感受到了四季如春的温暖，也对财经素养有了新的认识与思考。
与阿福童财商课的结缘是在2018年，那时我教六年级的学生感觉可以领孩子们参与进来，感受财商的理念。一起参加阿福童财商课程，让我与孩子们都受益匪浅。可是今年教一年级的我总觉得孩子小无法参与，就错过了学习的机会。可是我与财商课的缘分就是如此的奇妙，没想到我又参加了阿福童的师生共读计划，并且还获得了到成都参加《全国青少年财经素养研讨会》的资格。因为机会难得，所以倍感珍惜，能有幸在全国老师面前把我与阿福童师生共读的故事讲给大家听，是我的幸福，也是我的荣幸。最终我还获得了“故事大王的称号”。
其实以前的我一直觉得财经离我很远，而今天当我真正的走进阿福童，走进西南财经附属小学，才让我觉得原来阿福童就在我们的身边，作为一名教育工作者，更应该培养学生的财经素养，这已经在西南财经附属小学落地生根，并且让我亲眼见到，亲身体验了财经素养在为孩子们赋能。
一节节的财经素养渗透课，让我感受到了西南附小已经把财经素养渗透到了每一个学科当中，孩子们在每节课中都能有财经素养的滋润，以钱币的历史为蓝本的校园文化，以阿福童小鸡桌游的游戏设计校园游戏角，趣味横生的体现这财经素养在校园环境中的渗透。
跳蚤市场美食街的开业，包括挣得积分的各种游戏活动，这种买卖的形式，让我再一次感受到了财经素养，无处不在。它在孩子们生活中的渗透。
短短两天的学习与体验，让我看到了财经素养，就在我们身边，这也让我看到了乡村学校的未来。我们可不可以也借助阿福童的平台，让财经素养，在我们的学校中落地生根呢。无论从上课的模式，还是班级的管理。大到一个学校的建设。我们都可以以财经素养为理念。在激励学生学习生活的时候，培养孩子的财经素养。
几节平行工作坊的学习中，更让我看到了阿福童对于培养学生财商素养的用心和付出，多方位的解读，多角度的整合，多维度的梳理阿福童，让城市的财商课走进了千千万万个乡村学校，只要我们愿意，我们就可以在蓝天白云下，青山绿水旁，建起小银行、开起小超市、摆摊做老板。只要我们愿意，就可以做到本土课程与财商课程的融合，只要我们愿意，就可以创建独具特色的班级管理；只要我们愿意，就可以打造我们独特的校园文化。
短暂的全国青少年财经素养研讨会虽然结束了，却总有一种才下眉头，却上心头的感觉。我想这是我们的初次相见，但我会带回这颗财经的种子，将它种在孩子们的心中。让我们从娃娃抓起，真正实现智慧教育。
