我有个语文小助手，是后来的课代表。
两个班各两个课代表，是两个班班主任给我选的。
那个我只是任课教师的班级里，两个课代表不太够用，于是有个小姑娘自告奋勇也要当，她说，我就当副课代表就好了，课代表小助手就行，爽姐我很能干的，让我当让我当！
她叫吕佳蓉，确实很能干，身兼数职。
她是数学课代表（正），是语文课代表小助手，平时记作业管纪律查作业，样样都行，有她，18班我省了一半心。
相对的，她觉得班上的学生孤立她。
初二的年纪，大家都叛逆，都反感老师的“狗腿子”，尤其这个“狗腿子”拿着鸡毛当令箭，约束别人，却不那么公平公正地约束自己。自己可以大声讲话，别人就不行，自己管纪律吵得要死，别人说话就要被记名字，凭什么！几个平日里就喜欢惹是生非的男生联合起来，一致反对她。
她找班主任哭过，试图融入过。被在班级群骂，被在网上骂，她委屈，她想不通，她想通了，她开始无奈却又坚定地过自己的生活。
没想到，到了初三大家都成熟了，渐渐也接纳了她，这道坎也没怎么样，就过了。
突然想写这个小姑娘，是我觉得她，总的来说还是坚强的。
活得热烈，活得肆意。
她上面有个哥哥，有个优秀的，考上了太高的哥哥。而她，初一初二，明德线上下吧。在她的作文里，至少在她的文字里，妈妈是更喜欢哥哥的。是呀，谁不喜欢优秀的孩子呢，还是个男生。
她一开始可能不太明白那是重男轻女，只觉得自己不够好。后来竟也能坦然地在作文里写下，我家里是有些重男轻女的，尤其我的奶奶，可我无所谓，我要活出我自己的人生。
她努力的写着，念着，不知在说服我，还是在说服自己。
等到初三她哥哥去了高中，她的成绩却一下子爬了上去。18班的学生很惊讶，她的成绩怎么一下子进步那么快，我和赵老师（18班班主任）却觉得正常，赵老师说，她哥哥走了，她就像松了一口气，活得都轻松。
她终于真的活自己的人生了，成绩的提升也让她尝到了甜头，原来我是可以的，我也没那么笨，我也能考好。
从此一发不可收拾，狂热学习。
这个年纪的孩子，除了学习，总是要喜欢上一个人的。她喜欢的，就是一个班级里偶尔会出现的，全班一半女生都会喜欢的，成绩很好，长得又帅的，男生。
这个男生坐在她前面，她会无时无刻想着，和他有些交集。帮他拿个本子，给他拍个作业，能保存一张和他同框的照片那是最好了。
男生曾说自己绝对不会早恋，硬要说，也只是觉得班上某个女孩子还挺好看。这是个非常理性，也明确知道自己要什么的人，他曾经有机会去文治班，他却说，宁做鸡头不做凤尾，那种环境不适合我。
显而易见的，他对吕佳蓉无感（大概），甚至因为旁人的起哄，他恨不得躲得远远的。
而吕佳蓉呢，一如十多年前的我一样，没有好看的皮囊，有着大大咧咧的性格，是女生中男友力max的好朋友，也绝不是男生暗恋的对象。而这样的女生，年少时喜欢一个人却是藏不住的，也不是要谈恋爱，只是哪怕和这个人在一个班学习也是快乐的。会热情地，毫无保留地对他好，以致全世界都知道，她喜欢他。十几岁时无意射出的子弹终究是击中了二十几岁的我。
我想我是喜欢吕佳蓉的，喜欢她的能干，喜欢她的坚强，喜欢她的热情，甚至喜欢她的作怪，喜欢她的小心思。我也喜欢，十几年前那个还算是一张白纸，敢爱敢恨，喜欢就勇敢说出来的我。
现在是绝不会了，一来不高兴去喜欢一个人，觉得谈恋爱甚是麻烦，周围的人都在跟我说，只是还没遇到对的人，我也对自己说，嗯，没错，只是没遇到对的人。
只是，若真的有喜欢的，我会大胆去追吗？我想我不会，我不再是吕佳蓉了，不会为了给喜欢的人一颗糖把全班都发一遍，不会每天巴巴盼着放学能和喜欢的人一起骑车回家，不会为了能去同一所高中努力。
哥们没有恋爱脑了，哥们也不再这么肆意生长了。
或许这就是成长的代价。
当然，现在的生活我很满意，也很快乐，只是看到这群青春年少的孩子，我终究还是清楚的意识到，自己的青春离自己远去了。
