师生问好！向代表团老师问好！
一，点字成诗。
生背诗。
二，晨诵问候诗
三，晨诵复习诗
问答歌（一）
齐读
老师问，学生答
挑生问，学生答
四，新授诗
问答歌（二）
出示文本，生自己读，预习。
听老师读问答歌（二）
挑生读背。
挑生领读，一次一句。
同桌合作，女生问，男生回答。
男生问，女生回答
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给女生鼓掌。
老师问，学生答。（配乐）
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同桌合作拍手读。
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挑同桌拍手展示晨诵诗。
全班同学，同桌拍手读。
挑同桌轻轻拍桌子合作读，
全班同桌合作拍桌子读。
跟老师带上动作读。
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四，创作诗
1.教师出示六个动物，小组合作说一说。
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2.出示水果，小组合作说一说，
什么好？
芒果好，芒果圆圆味道好。
西瓜好，西瓜吃了能解渴。
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3.生活中还有什么好呢？
教师举例。
学生创作。
什么好？教师好，教师天天把我教。
什么好？钞票好，吃喝玩乐少不了。
五，推荐诗《问答诗三》
齐读。
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六，结束诗。
