写这篇文章缘于我生活中发生的一件小事：
一个秋日的清晨，闹钟一响，我就从床上跳起来直奔楼下街对面的馄饨店，因为昨晚我答应过儿子要去给他买馄饨。当风吹动我粉色的睡衣、零乱的长发，我才发觉自己从未以这样的形象出现在公共场所，只好尽量加快速度，一步踏进小店，冲老板喊到：“一个六元馄饨，打包，快点！”店里所有人好像都望着我，老板也呆了半天才说：“这里没有馄饨。”我定睛一看：天啦，我跑过头了，这是家米粉店。我还真没睡醒咧，人家不会以为我是个疯女人吧？我来不及多想拔腿就跑。在儿子吃馄饨的时候，我对他说：“你老妈以百米冲刺之速度……又以迅雷不及掩耳之势将馄饨呈现在你面前。”儿子埋头吃着馄饨看都没看我一眼，说了一句：“你是在讲笑话吧！”“可这个笑话确实是在生活中发生过，而且是刚才发生的，新鲜的……”我真的很纳闷：儿子怎么就没被感动呢？是学业负担太重，竞争与压力使他的心变得越来越硬，越来越麻木了？还是他其实早就感动了，只是来不及表达或者懒得表达？我想到了我的学生们的作文，为什么总是千篇一律？为什么总是看得我想吐？原来那些都是垃圾食品，原来他们的心不再柔软而敏锐，不再容易被感动；他们的感官麻木了、迟钝了。以前我们花那么多时间教学生写作技巧，其实都是治标不治本啊！
其实，我们的生活中有很多有意思的事，值得我们去写的事，就像纯天然的食品一样清新，只是我们没有去感知。因此，我决定：唤醒学生沉睡的感官，让作文更贴近生活，让作文从心中从嘴里流出来，而不是做出来。
一、开一剂中药：在阅读教学中渗透写作指导。
二、开一副西药：在活动中唤醒学生沉睡的感官。
三、加强锻炼，形成习惯：化规定动作为自选动作；化整篇习作为片断训练。
四、中西结合：让作文有生活气息有意思。
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