回到南京之后，在翻阅于静赠送的资料时，周弘竟然看到了林教授的文章。那篇文章详细分析了杨晓乾的成功因素：父母都是高级知识分子；家住在北京；母亲是搞戏剧的，有语言上的特殊教育手段；志毅医院将其列为重点康复对象……林教授认为，杨晓乾的成功只是一个特殊现象，一个普通聋童要达到杨晓乾的高度几乎是不可能的。就是世界上先进发达的国家，要想在康复工作中达到杨晓乾的这种境界也是很困难的。杨晓乾是新中国在聋童康复工作中的一个绝无仅有的例子。
周弘合上资料，他明白了，也许，林教授只是不想打破杨晓乾的神话。毕竟，杨晓乾的成功是很不容易的；而如果婷婷的康复不能取得成功，那么志毅医院的声誉可能就会遇到一点麻烦。林教授这样做是有他的理由的。当然，林教授没有想到的是周弘已经找过了杨晓乾的妈妈。在与于静接触过以后，周弘更加相信一点：我周弘应该是能将婷婷完全康复的，这应该是一件可能的事。
那个夏天，周弘只做一件事，就是让女儿对着正音卡片，反反复复地练习，自己则从于静赠送的资料中反反复复地寻找舌根音与舌面音的的发声技巧。周弘现在反而不着急了，事情总得一步步来。集中力量做好一件事现在对周弘来说是非常重要的。
周弘知道女儿在舌根音的一些字母发音上是很困难的。一个“哥”字，婷婷已经学了两年多了，但到现在，仍然没能学好。周弘的牛脾气上来了，他不相信女儿就学不好这舌根音。他坚信一点，就是不断地学下去，婷婷总有一天是会发出很动听的舌根音的。她既然已经能够由过去的不会说话到现在能够说出一些话，那么，女儿就一定能把话说好。关键在于坚持。这么多年过来了，今后，周弘还会这样继续下去。没有什么能拦得住周弘的。
年近不惑的周弘，这时候终于领悟到了一个真理：这世上是没有什么天生就能的东西，这就像这个世界上也没有什么天才。鲁迅说得好：
哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了。
鲁迅说得对。在做一件事的时候，我们只要坚持下去，就完全能像天才一样取得成功。
当然，后来，周弘从多方面了解到了林教授的苦心：
在见到周弘的第二天，就有人提醒林教授，杨晓乾的神话不能让周婷婷打破。周婷婷的条件比杨晓乾差远了，如果周婷婷成功了，杨晓乾的光环就会消失了。更重要的还不在这里。重要的是：杨晓乾是志毅医院迄今为止付出最多也最成功的杰作，而周婷婷一天也没有在这里做过康复手术。还有，周婷婷是深度耳聋，而杨晓乾的听力却有50分贝左右，属中度耳聋。志毅医院是与协和医院齐名的著名医院，总不能就这么输给一个不起眼的名叫周弘的南京市民。志毅医院是中央某首长蹲点指导的医院。杨晓乾的爷爷就是这个中央首长的朋友。因此，杨晓乾的特殊地位是不能打破的。
周弘摇摇头，苦笑了笑。他没想到康复问题上也有这些狗屁不通的曲曲弯弯。
好在于静似乎并不知道这些，她仍然经常来电来信询问周婷婷的情况，并不断地给予周弘以指导。当然，周弘知道，于静总有一天会知道这一些情况的。可能，在于静看来，她也不会希望自己苦心经营的一个成功范例被一个叫周弘和他的那个叫周婷婷的女儿超越了。
