科技时代、信息时代，带来了不一样的互动课堂，而这样的课堂来自麻吉星。小小的反馈器让师生之间拉近了距离，让课堂的参与感增强许多。签到、抢权、挑人、投票、反馈这些简单易操作的功能让整个课堂变得有趣许多。孩子们拿着手中的反馈器在挑人和抢权时睁大双眼，满心期待，让课堂真正活了起来，因为有趣所以喜欢，因为参与所以积极。但是，新鲜的事物熟悉以后，学生对待它的热情必会退减，所以在功能上开发者需要不断拓展，使用者需要更多地去研究可使用的方式方法，将其功能放大、放长远，努力探索如何跟好地利用麻吉星呈现出为麻吉星而专门打造的互动课堂。
麻吉星的使用主要是让课堂增添一个“趣”，而每一堂课除了趣，还有更重要的知识点需要孩子们去掌握，要把握好课堂时间、把控好课堂纪律、有效落实教学重点，三者同时达成目标是不容易的，这就需要每一节麻吉星课前做好精细的设计，将时间预设到极致，为什么要用、什么是时候去用，怎么去用?这样设计好的课堂才会让麻吉星真正发挥它的用处。
