❤ 这两天看了一本书，才发现自己思考的范围，需要更广阔一些。杨澜早年主持的一档节目里有一句话，“不看不知道，世界真奇妙”现在看来应该改成“一看吓一跳，未来不知道”
书的中心思想：未来是什么样？20年后47%的工作会消失；65%的工作是我们现在不知道的，很难想象的；只有45%的能力来源于学校学习的，剩下的55%是我们之前可能不注重的其他基础能力，包括沟通表达能力、独立思考能力、自我认知能力。
现在人的寿命在以每年/3个月的速度增长，以后可能会更快，现在的00后，10后，平均寿命会达到100岁，到他们老的时候，百岁老人已经不是很稀奇的事情了，这么长的生命，每个人的一生，可能会换几种类型的工作，不像我们现在，即使是不喜欢的工作，也能坚持下来，毕竟就干个20年就退休了，忍忍吧~~ 以后的孩子，肯定不行，随着生命的延长，他们是无法忍受每天做着他们不喜欢的工作，并且一做就40-50年，没人能忍得住。
马云在贵州数据峰会上，语出惊人，现在这个时代，我们还是继续以前的教育方法，让孩子从小记、算、背，而不让孩子去玩，那么20年后，这样的孩子连工作都找不到。按照目前的社会、科技发展情况，在未来，大数据，机器会取代人类去做那些需要死记硬背的东西……
而机器永远也取代不了的，是人类的智慧、情感、创造力、而这些能力，生硬的学，是学不来的，更多的需要孩子从小在玩耍、体验自然的过程中，逐渐的建立起来。
所以，想让孩子在未来占有一席之地，并且能生活的更快乐，更成功，需要培养孩子健全的心智、独特的创造力、强大的学习能力、完善的人格。
未来世界的变化会非常快，什么样的孩子能在20年后依旧保持强大的竞争力？
1.对新事物、新知识、新现象，保持好奇心的孩子。其实这就是科学精神，不要磨灭孩子的好奇心，让他自己去探索世界，不用过早的将各种知识灌输给孩子，和孩子学到的知识相比，对事物保持好奇心，才是让孩子保持竞争力的核心。
2.有创新、创造能力的孩子。这种孩子只能从第一条的孩子中来，有好奇心，能奇思妙想，而创造力是不会被机器人超越的，有创新，创造能力，在未来才是一项重要的能力。
3.能控制情绪，管理自己情绪的孩子。学会处理情绪的孩子，心里才能健康，才能在未来学会抗压，日后即使一时处于逆境也不怕，在强大的内心反弹之下，才能能更好的前进。
4.能自我掌控，拥有延迟满足能力的孩子。世界变化快，孩子面对的选择也会更多，如何在众多的选择中，懂得取舍，如何权衡、判断显得更加重要，让孩子从被动走向主动。
5.学习能力强的孩子。古往今来，学习能力强的孩子，永远走在所有的人前面，算对题不重要，重要的是会算题，学习能力强，换句话来说，就是会学习，自己有一套自己的学习方法。
作为家长，也应该与时俱进，眼光放的长远一点，多培养孩子的能力，不是多灌输你会的知识，这样才能给孩子一个更加美好的未来。
