火柴微光，点亮心途
——火柴公益2025教师暑期成长营学习札记
河南张志华
第一天上午：开营破冰——欢乐开怀，链接你我
简短的开营仪式上，苏老师清晰介绍课程安排，火柴公益的花花、安娜等老师以热情的自我介绍拉近距离。随后的破冰环节里，“人生戏剧”活动让每个人得以复盘人生故事，四人小组分享更是成为情感的桥梁——我们在聆听同伴与老师故事的同时，也勇敢诉说自己的经历，在“看别人”中“明白自己”。
整个过程其乐融融，“活力”与“快乐”是最好的注脚。一句“有乐有活”道尽此刻心情，第一天便以“快乐无比、元气满满”的状态，在心中刻下“联结”的印记。
第一天下午：正念关怀——静享当下，生命第一
卫江老师的正念体验课如一场及时雨。她温文尔雅的气质与娓娓道来的声音本身就是一种疗愈，带领我们调身、调息、调心，在“三调合一”中学习自我关怀。老师那句“把食物喝下去，把液体嚼出去”的生动比喻，点醒了步履匆匆的我们：原来“活在当下，觉察自己”才是对自己最好的关照。
随后的校园安全实操课上，马老师现场教学心肺复苏与AED使用，从垂直按压的手法、120次/分钟的频率，到至少5cm的深度，每一个细节都让我们真切体会到“生命至上”。安全警钟长鸣，这场培训让“守护生命”从口号变为可实践的能力。
第二天上午：他人故事——励志唤情，向阳而生
三位小伙伴的分享与残奥冠军王家超的人生故事，如同一束束光照亮心房。王家超老师让我们明白：“人生本无失败，所谓失败不过是自己的定义”，只要有目标、有行动并持之以恒，一切皆有可能。我还专门和家超老师合了影，想回去后给乡村的孩子们做个专门的宣传，让身边的奥运精神和榜样力量去唤醒、去激励、去影响乡村孩子，让他们向上向善向光而行。
凌婷婷老师的“三没想到”更令人动容：一个没想到小姑娘，大能量；年轻的她不仅参与多项学习项目、撬动全县数学活动，二个没想到年龄不大，已身为两个孩子的妈妈；三个没想到能以语文老师的身份深耕多学科育人，诠释了“志存高远，脚踏实地”的乡村教师模样；班长常君红老师放弃保研选择支教，用智慧改变落后班级、用担当资助学生，她的那句“曾得人爱，乐将此心呈递”，在她身上我看到了三个特征：有情怀、有智慧、有担当。让我们看到教育者的情怀与力量。
第二天下午：我的世界——趣中开悟，看见彼此
宋老师的心理课以游戏开启奇妙体验。人生本就是一次体验。在三滴老师的课堂上，我享受了一次美妙的人生体验。这份体验让我兴奋，让我好奇，更让我开悟。第一个游戏便让我们深刻体会：“人与人之间或许没有真正的感同身受，但我们可以努力看见别人，也让自己被看见”。同一场景或事件在不同人眼中有不同解读，提醒我们：眼睛看到的未必是真相，唯有放下预设，才能真正理解彼此。
第二个游戏让我感到我们每个人的人生都是一个个动人的故事。唯有倾听，方能看见。第三个游戏让我感到看到即疗愈。虽然第一次见到大家传说中神奇超能的三滴老师，但却被她知性干练又睿智率性的风格所吸引，看来百威不如一见呀！期待能报上宋老师课来系统学习。总之，这场“趣中开悟”的体验，让我们在欢笑中触摸到沟通的本质——看见差异，接纳不同，便是成长的开始。
