文|蓝小小
“一看绘本就溜，摁都摁不住”
“孩子看绘本没有耐心咋办？”
“我家宝贝根本不爱看绘本，这么小，也看不懂，翻两下就跑了。”
你家也有同款看绘本就溜的宝贝吗？
今天在社群有个朋友问到：“孩子没有耐心咋办”，引起了群里部分伙伴的讨论。
其中有一位宝妈的回复我很认同，她说：耐心这块我们是用时间衡量的，其实，故事妈妈那里不是说年龄＋2分钟就是他们能专心待着的时间嘛，所以很多时候我们以能不能看完一本来衡量，所以就会觉得没耐心。每天进步一点点就很好了。
确实如此，把小孩当小孩，有些行为就自然而然能够理解了。耐心跟专注力也是需要慢慢的培养的，需要时间。同时也要认可孩子的进步跟成长，哪怕只是一点点。并且当孩子表现不耐烦的时候，家长此时的态度尤为重要。
孩子小？看不懂？听不懂？这些都不是原因。小小分享三小招给大家，看看“小书虫”是怎么逆袭来的。
一、从孩子兴趣点入手
这里的兴趣点不是说只买孩子感兴趣的书，而是说不论孩子手上拿的是什么绘本，我们都要从这本绘本中找到快速吸引孩子的点。找到她的兴趣点，由此切入。
家长需要明白的一点是孩子对绘本不感兴趣很大的程度是因为她不懂，她不了解，她不知道这跟她有什么关联。
所以我们要尽可能的让她知道绘本中的事物跟她是可以产生联系的，绘本中出现的东西是她现实生活中可以接触到的，是真实存在的。
慢慢的，有了这种意识，孩子就会越来越有兴趣。
比如《我爸爸》这本绘本中，有一页写到爸爸踢球技术一流，我女儿特别喜欢球，我就特意用很夸张的语气讲到：“哇啊，我爸爸踢球技术也是一流哦，看到了吗？这里有一个球球哦，有一个大大的球球哦，彤彤的球球在哪里呢？”
我清楚的记得我女儿那会儿还溜走正在干别的事呢，听到“球球”她就马上跑过来了，然后很认真的看着那个画面，那一次共读是第一次共读时长超过25分钟。
也是从那次开始，我突然感觉她开始对绘本感兴趣了。
二、让孩子多参与互动
一岁的孩子已经能理解跟我们的大一部分沟通意思了，多让孩子在共读绘本的时候参与进来，多一些互动，让孩子知道这是需要她跟我们一起来完成的一件事。
阅读并不是只需要两眼看着就可以的，还需要配合听力，手，心，脑等一起思考的。
除去共读过程中的小互动，我们还可以共读结束后跟孩子进行绘本拓展，各种手工，小游戏玩起来，让孩子更加有参与感。让她会慢慢期待下一次共读的时光。
三、让书成为孩子玩具
还有最后一个绝招就是让书成为孩子每天都要看的东西，养成习惯，针对一岁左右的孩子，就多让书出现在他的视线，把书放在他比较容易够得着的地方，让孩子把书当玩具，天天看。
比如洞洞书适合一岁的孩子，那洞洞书怎么当玩具呢？可以把它想象成有一只小地鼠在这个洞洞下面，我们可以跟孩子玩“打地鼠”游戏，把孩子的手当小地鼠或者把我们的手当小地鼠让孩子来抓。
还可以用洞洞书来玩“躲猫猫”的游戏，把自己的头藏在洞洞书后面，跟孩子来玩躲猫猫。孩子会乐的不行。
总而言之，坚持坚持再坚持，共读是一个漫长且亲密的过程。家长要做好打持久战的准备。
孩子不爱看书只是暂时的，不要被孩子的表象迷惑了。一起努力来培养“小书虫”吧！
我是蓝小小，一名绘本阅读指导师，亲子研学指导师，好奇说赣州分会长，如果你觉得我的分享对你有帮助，期待你给我点个赞，你小小的一个赞是我写作的动力。
