坚持 [jiān chí］
坚持（名词、形容词、动词），即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的完美表现。
从孩子身上我读懂了“坚持”，下面说说有关孩子学特长的事吧。
孩子最早学的特长是“跳舞”，那时孩子还不到四周岁。孩子从小抱的多腰不是很直，小时候因为不懂让孩子做学步车，右腿有点歪，所以我早早就送她学跳舞了，当时她是班级里最小的。那时候正好是暑假我也特别忙，经常是她二姨接送她。偶尔是我接送，有一次，我从玻璃门看到小朋友们都站起来了，唯独她还在那坐着，原来她睡着了。有那么一段时间孩子不想学跳舞了（我知道瓶颈期来了）我非常理解孩子。
我就跟她说：“宝贝，妈妈理解你，跳舞一定很累，要是我也会觉得累。”我边说边把孩子搂在我怀里。
过了一会儿，我问孩子：“宝贝，你喜欢公主吗？”
孩子点点头，说“喜欢”
那你和妈妈说说：“公主有哪些本领啊？”
孩子说：“会跳舞”
“宝贝，你想当公主吗？”
“想，妈妈我还要学跳舞。”
（孩子从小就喜欢听公主的故事，现在家里有关公主的说有很多。理解孩子，了解孩子，非常重要，选择适合和孩子沟通的方式）
再后来学“美术”，暑期学“游泳”，“练字”（学了两期，说实话是我先放弃的，精力有限，把每天中午练字改成了陪孩子一起读书，天天如此，一直坚持了3个月，现在孩子已经可以自己独立看书，也非常喜欢看书）
养成课（当时孩子是及其不愿意去，我也是考虑了很久，跟孩子商量只去两节课，你如果实在不想去，咱就再也不去了，孩子答应了，到现在自己主动要去）
今年暑假孩子提出要学琴（之前孩子就跟我说过我要钢琴，当时老二太小，我怕我没有精力陪她练琴，也和孩子说了学琴很枯燥，没有你想象的那么好，你能做到每天坚持练吗？如果可以，妈妈答应你。孩子说那算了吧），这是孩子第二次提出的要求，我带孩子去试课，最后孩子选择了古筝，我没有急着答应她，和她聊了聊，把规则订好。我答应让她学。原因有两个：一是孩子会一门乐器，多一项特长。二是老二从小就对音乐比较敏感，节奏感很强，正好可以熏陶一下。两全其美，多好的一件事啊。
在孩子所有学的特长中，古筝现在是最烧脑，费时的，我现在心理都有些想放弃了，但是孩子愿意学，每天中午吃完饭，练琴。从刚开始带指甲能用20分钟（磨蹭不想练琴）不情愿练3次/周，到后来主动练练3次/周，到主动每周练4次/周，到现在可以主动每周6次/周，有时候中午遇到特别痴迷的书，对我说：“妈妈，今天中午我想看书，晚上再练琴好吗？”“可以”。现在孩子学了17节课了，节奏已经稳了，谱子也不怎么跑跳了。
我自己很难持续坚持做同一件事或者类似的事。但是作为妈妈，只有我的坚持，才能让孩子坚持下来。
【碎碎念】有关孩子学特长，我最大的感悟是：
“兴趣” “兴趣”是最好的老师，我总是在想办法帮助孩子找到她所学特长的兴趣。
“坚持”学任何东西都会遇到瓶颈期，只要帮助孩子渡过了这个阶段就好了。只有父母的坚持，才能让孩子坚持下来。
“责任”六岁以后的孩子，要和孩子沟通定规则，这是你的选择。
