都说家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是永不退休的老师，我不认同！对，我不认同！我认为：“人类的第一所学校是娘胎，第一任老师是自己！在娘胎里，人就会自己吸允，自己锻炼……（人类最有效的教师就是自己，而师己的能力就叫悟性，一个人的悟性越高，师己能力就越强），而家庭是我们一生的学校，也是永不消失的学校，家人是相互之间的老师，也是一生的老师！”
《论语·述而》有云：.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”就是说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，则加以改正。
我从不认为作为家长，我在孩子的面前有多厉害，相反，随着孩子的成长，我越发觉得自己力不从心，觉得以前学的太少，以至于认为自己不能胜任孩子的家长，因为我不懂孩子的心理、不懂她的需求、不懂该如何去爱她……因为她的童年、她的成长没有彩排，我作为家长，对她的引导和帮助就不能出大纰漏！
然而，我做过女儿、做过学生、做过职业女性，现在才第一次尝试做母亲，这个职业不需要考证，但却是难度系数最大的，这份工作你不仅要投入资金、时间和爱，更重要的是你所有的付出都只是为了让孩子更好地脱离我们的保护，让她学会自己照顾好自己！而这个过程，国家规定最少要18年！中国历来的家教特色就是说教式，家长发指令，孩子只管执行就行。在这种教式下，我们培养了很多的“机械人”—他们碌碌无为，也是我们常说的中庸之才！
我走上母亲这个岗位已经五年了，这五年来，我一直如履薄冰，赵教授说给孩子最好的教育就是“陪伴”！于是我牺牲了穿上高跟鞋，西装笔挺地在电脑前打打写写的职业，牺牲了与朋友聚会的时间，甚至更多的“自由”，从怀胎十月到擦擦洗洗，再到背背抱抱，现在终于看到孩子上学了，可一切并没想象的轻松，这一路走来，我无数回第一次都是那样手足无措，我学过如何胜任自己的工作，却没学过怎样做童童的妈妈，于是看书、上网、问隔壁阿姨都成了我取经的路数，但正如《小马过河》的故事说的那样，那只是别人的经验，别人的孩子，不一定适合我们。直到她会说话了，从单个字到一句话再到一大段理论，我们终于能交心了，我才慢慢明白她的内心世界，理解她的所作所为。
这个周末刚好赶上教师节，我跟她一起伏案写作，她问我：“妈妈，你是妈妈老师吧？你教我读书画画！”我说：“童童，你说对了一半。”她问：“这是什么意思呀妈妈？”我笑笑：“童童，不只是我是你的老师，你也是妈妈的老师呀，你看，你的到来让妈妈慢慢学会做妈妈呀，你也是我的老师呢！”她来劲了：“妈妈，你本来就是妈妈呀，我那么小，怎么做老师呀？”我摸摸她，认真地回答：“因为你的成长是妈妈长这么大第一次知道人是怎么来的，又是怎么长大的，妈妈还从你那里知道姐姐不好当呢！”她大笑：“是呀，妈妈，小妹妹太皮了，老是跟我抢东西……”后面就是给她普及“三人行”的道理了，人人都可为师，要谦虚好学，才能更强大。她似懂非懂点点头……
其实，孩子是鞭策我们一直成长的好老师呢，以前上学的时候只是在考试前会紧张一点，其它时候都是约束不了自己，总贪玩，现在做家长后，凡事对孩子有益的都巴不得把它囊为己有：巴不得自己做幼师、巴不得自己教音乐、巴不得自己是医生、巴不得自己开游乐场……太多太多了，有一些想法是大了些，但能做多少都尽力做到，跟着孩子一起学，先她一步学，然后引导她，再听听她的理解，然后再总结应用，不见得，我所学所知就是全部，因为孩子的想法有可能比你更科学更全面！
愿我们互为师长，互学共长，亲爱的童童！
