怎样写书评——读《给教师的68条写作建议》有感
马建成
读过了《给教师的68条写作建议》这本书,感慨颇深,深受启发。书中这样提到:拥有专业的知识而不去运用,那可算是世界第一个大呆子”。“把别人的知识转接到我们从自己经验发生的知识上去,那么,我们的担必可格外扩充,生活必可格外丰富。我们要有自己的经验做根。。。。。。
《快速阅读》的作者印南敦史说:“阅读不是为了百分之百的复制,而是为了邂逅百分之一的精华”。写书评就是吸取书中的精华,积极地与自己的经验相联系,建构自己的知识体系。我们教师,在漫长的教学生涯中之所以停滞不前,到老仍旧是一个普通的教书匠,根本原因就是缺乏属于自己的知识体系。只有形成了属于自己的,带有个人特色的知识体系,教师才有可能走得更远。但是只是简单地写读后感,提升自己的效果并不明显,只有写书评才会给你更大的提升。
那么,如何写书评呢?
一、发现一本书的可爱与可疑
读书和写作,一个是输入,一个是输出。要写好书评,把书读好是必不可少的。写好书评,最基本的要求就是你得喜欢这本书或者对这本书有兴趣。然后就是把书读熟,读出书中的可爱之处与可疑之处。要评论一-本书, 就需要对书中涉及的学问做一个比较通透的把握,且有自己的见解。换句话来说,要想写好书评,只有在一个领城内见得多了,好的、坏的,都稔熟于心,才能够炼成一双慧眼:妙在什么地方、妙到什么程度;拙在什么地方、怎么个糟糕法,都能说出个子丑寅卯。
读书之后,作者要对书的内容、写作角度和方法、在学术领域内意义、可能产生的影响等,作出分析与评价。浅白地说,书评,就是对一本书的品质品头论足,或发现特别之处、有价值之处,或提出疑点可商榷之处,给出一些意见、观点。
日常生活中,我们经常会对一个人或件事物品头论足,发表一1见解,似乎很简单,但那是在“不负责任”的情况之下的评论。写书计不一样,白纸黑字,如白染皂,是要负责任的。
第二、写书评要有明确鲜明的观点
把书读熟后,要从书中提取几个需要给予评价的观点。给出一个评价观点之后,一定要提供充足的论据,做到有理有据,让人信服。论据是多样的,可以是公认的理论,也可以是从书中的事例中摘取,也可以是自己在实践当中总结出来的经过时间检验的经验和常识,能够支撑自己对书的评价意见。观点鲜明,才会吸引读者,产生共鸣。
要严说,
第三、写书评应真诚,应有独立精神
读完这本书,觉得好好就是好,不好就是不好,遵从自己真实的内心,不为写而写。对于好书、让自己感动的书.要真诚赞扬,符合实情,有理有据。
写书评,还要有独立精神,不人云亦云,敢于就书中的问题与作者争鸣,或者能站在一定的高度,从不同的视角对图书所阐述的问题提出自己的见解。这依然需要言之有物,有理有据。每个人都有自己经验和视野的局限性,有自己的立场,很难完全客观,但真诚一些,表达真实看法,不虚伪、不违心,尽力实事求是地评价一本书, 总是可以做到的。
写书评,要能从书中抽身出来,调动所有的阅读体验与积淀,来发掘书的特别之处。曾经读过的书、思考过的问题就是一一个个台阶,会让你站到高位来审视这本书,或化成一个“透视镜",看到书中潜在的、有价值的东西。
根本在于学识写出一-篇好的书评,更多的不是方法和技巧的问题,书和增加阅历。与阅历。所以要想当个能写书评的教师,就要老老实实《读给教师的68条写作建议》这本书。
第四、掌握一些阅读的技巧
这一节内容,作者并没有详细指出学术平的方法,我为此查阅了一些资料,觉得做好以下几点,常加练习也不难。一篇优秀书评,离不开六要素:破题、引题、作者和书籍介绍、逻辑主线、亮点解读、立意总结。每个要素的写作,有各自的套路和方法。
1、破题
破题即“打开话题”,在文章的开头。开头的重要性,无需多言。
常用的破题方法有:借用热点、巧用影视明星素材、揭露日常痛点、身边案例、名人名言、历史故事等。
2、引题
破题和引题通常都比较简单。用几句话,将话题引至书本主题中来,但一定要注意关联性,切忌生拉硬拽。否则要么逻辑不通,要么“驴头不对马嘴”;读者会感觉上当受骗,从而弃读。
3、作者和书籍介绍
书评的本质是“种草文”。要宣传一本书,介绍一下作者,既是尊重,也是礼貌。一些有名气、或在某方面有突出事迹的作者,还可以为你的文章带来“人气”。
至于书籍内容,简单的概括,告诉读者这本书的内容或传达的理念即可。
4、逻辑主线
逻辑主线可以是一篇文章的主题观点,也可以是作者的写作思路。常言道,“台上一分钟,台下十年功”。逻辑主线的提取,就体现这“台下功夫”了。一篇优秀书评,呈现出来的逻辑主线,是简单的两行字。但找选题、列观点、寻创意,最终留下来的,一定是“千军万马挤过独木桥”的佼佼者。
5、亮点解读
这是一篇书评的核心部分。简单来说,亮点解读,就是主论点下提炼出来的分论点。
通过对比阅读提炼和思考,我对写书评有了一个初步的认识,觉得并不难。我现在要做的就是阅读时文,开阔视野加强刻意练习。我相信我也可以写出一篇不错的书评。