“契合度”指的是父母对一个孩子性情了解的深度，以及和这个孩子一起促进其健康发展的意愿。
理解一个孩子的性情，并不意味着耸耸肩，说：“哦，好吧，这个孩子就是这个样子。”
而是为了让你帮助一个孩子培养可接受的行为和技能。
学着接纳并与你的孩子的独特性情相处，将会使你们双方在未来若干年中都受益匪浅。
由翟斯和汤马斯所发现的九种性情，形成个体性格的品质和特点，可用来描述三种类型的孩子：
“容易相处的”孩子，“难相处的”孩子，以及“慢热型的”孩子。
所有的孩子都是好的，只是有些孩子比其他孩子更有挑战性。
塑造一个孩子性格和生活方式有以下9种性情：
1.活跃水平
活跃水平指的是一个孩子运动活动的水平，以及活跃期和不活跃期所占的比例。
一个高度活跃的学龄前孩子可能喜欢充满活力的奔跑游戏，而一个低活跃度的孩子会选择一些安静的活动，比如画画或看书。
2.规律性
规律性指的是生理功能的可预见性或不可预见性，比如饥饿、睡眠以及排便。
了解规律性，能帮助父母和孩子的照料者以减少冲突和压力的方式安排孩子的时间。
3.初始反应
这种性情描述的是一个孩子对一种新情形或新刺激的反应方式。
比如一种新食物，一个新玩具，一个不认识的人，或一个新地方。
4.适应能力
适应能力描述的是一个孩子随着时间推移对一种新环境如何做出反应——调整和改变的能力。
有些孩子一开始会吐出一种新食物，但尝过几口之后就会接受。
另一些孩子接受一种新食物、一件新衣服或一所新学校要慢得多，如果不是完全不接受的话。
适应能力慢的孩子，能够从温和、渐进的方式中受益。
如果你的小孩很难适应快速的转变和变化，那么，认可并体谅孩子的这种性情可能会使你们双方都避免不安和不开心。
5.感觉阈限
有些孩子只要有开门声就会从午觉中醒来，无论声音多么轻，而另一些孩子即便外边是雷电交加的暴雨也能睡得很好。
有些孩子会抱怨衣服紧或床单扎，而另一些孩子即便擦伤膝盖或碰了头也不会停下来。
每个孩子对感官输入的敏感度是不一样的，并且影响着他们的行为和看待这个世界的方式。
时间和经验会让你知道你自己的孩子对生理感觉和刺激的敏感度。
6.心理素质
你注意过有些孩子和大人会以怎样愉快而接纳的心态面对生活，而另外一些孩子却对每一件事和每个人都能找出缺点吗？
如果你的孩子经常愁眉苦脸而让你不高兴，要记住，那紧皱的眉头不是对你或你的养育能力的反应。
要体谅孩子的心情，但要花时间拥抱你的严肃的小家伙，并让他分享你的快乐。
通过接纳他的性情，以及该怎样帮助他感觉好起来有了更多的了解，大人和孩子都将从中受益。
7.反应强度
孩子们对发生在自己周围的事情会做出不同的反应。
有些孩子会轻声一笑或只是看一眼，然后就继续做自己手头的事情；另外一些孩子则会做出行动和情感的反应。
比如，你的高反应强度的孩子的大发脾气，会让整个公寓大楼的人都能听到，而你的邻居的儿子在失望时却以安静相对。
孩子们对同样的情形做出不同的反应，是因为他们的反应强度不同。
理解孩子会以不同的强度对刺激做出反应，能帮助父母更平和地对待孩子的行为。
8.分心程度
分心程度指的是一个外界刺激干扰一个孩子当前行为以及他愿意或不愿意转移自己注意力的方式。
9.毅力和注意力的持续时间
毅力指的是一个孩子在障碍或困难面前继续一项活动的意愿。
注意力的持续时间描述的是他不间断地进行一项活动的时间。
这两个特点通常是相关的。
一个心满意足地一次撕半个小时旧杂志的孩子，注意力的持续时间是相当长的；
而一个在10分钟内玩了10种不同玩具的孩子，其注意力的持续时间就短。
一个正在往一根线上串珠子的孩子，可能会因为一粒珠子没有立刻穿好就放弃；
而另一个孩子会一次又一次地尝试，直到最后成功。
这些孩子表现出的是不同的毅力。
没有哪种性情必然比另一种性情好，这些性情只是不同，并对养育和教育提出了不同的挑战。
对性情的理解，有助于父母接纳孩子，而不是对孩子抱有不切实际的期望。
性情是天生的，这些根深蒂固的个性特征并不会被那些焦虑的父母轻易改变，比较和评判会导致沮丧和失望。
有效的养育和教育将帮助每一个独一无二的孩子依赖自己的优势，并控制自己的劣势，给他们提供学习受用终生的技能的机会。
所有的父母最终都必须承认并接受孩子们的梦想方式和性情与他们自己的是不同的。
