导语：好久没更文啦！现在恢复更文。前面几期我们点明了文章主要的、能从23分到27分的诀窍。但是怎么才能从27分变成28，29乃至30分的作文呢？如果想要得到一次彻彻底底的“蜕变”，那么这一期对你的意义很大，请认真浏览，并完成练习。

（1）开头的问题

1.不要给你的作文戴“高帽子”。假如我们写父亲对你的爱，我相信许多同学的开头都会是这样的：世上有一种难以揣摩的爱，这种爱是无形的，却又是有形的。这种爱就是——父爱。 （鼓掌鼓掌）是不是写的很好？相信许多同学都会为他竖起大拇指，但是这种文章我们读多了就会发现，开头把这个故事给扯大了，其实这个故事就能表现出你想说的，可你又说了一遍，想把你作文的等级“拉高”，俗称戴一顶帽子。可这又有什么用呢？大家可以想想看这个开头是不是能用于许多关于父爱的文章，任何主题，任何题材都可以用，不够独特呢？接下来为大家推荐一种开头的方式：情景带入法。

这种开头的最大几个好处就是：（1）非常新颖，简洁明了（2）让读者快速融入 （3）不可替换，不是任何文章都可以使用此开头。接下来，小编为大家提供一个情景式的开头：“爸爸猛地把我举起，用布满岁月沧桑的手抚摸我的脸颊，告诉我：世上没有他做不到的事……

大家看，情景式的开头是不是很好写？

2.千万不要将开头扯得太长，拖泥带水。开头，只是文章的一个总起，就好比一部电影，你前面铺垫的文章太长，就会导致这部电影太枯燥无味。但是没有前面的铺垫，整部剧的结果就会显得很突然，没有交代。所以，一定的交代还是需要的。

（2）中间的问题

1.不要将无关紧要的话语夹杂其中，而忽略了一定的线索。让我们一起来看下面这段话：“那些个美好的早晨，未见其人先见闻其声，每个教室书声琅琅，（不过有的同学却在做别的事。）我们从“锄禾日当午，汗滴禾下土……”到“……劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

你看出来了吗？文中（      ）内的语句是不是显得很突兀？很不融合？如果你有这样的感觉，那说明你的语感还是杠杠滴！至于怎样不犯这样的毛病，就请回顾我的文章《怎样把记叙文写的有意义》，相信你一定会从那篇文章中收获满满。

同时，也请注意️，你文章的表达必须必须围绕一个点，进行慢慢地扩张。切记，包括说明文在内，所有文字的表达都要围绕一个点！

2.过于雷同，显得毫无新意。不知道你会不会有这样的感觉：每次写母爱，写的都是妈妈冒雨送我去看病，妈妈批评我，帮我分析试卷错题；每次写到难忘的事，写的都是我去哪里哪里玩儿啊，我做了一件怎样怎样的物品；每次写到一件好人好事，写的都是我帮老奶奶过马路，我给孕妇让座……是不是被我猜准了？不过，在保持新颖的同时，一定要保证选材的健康、正面性，否则的话～别说是从我这儿学来的！（偷笑偷笑）

3.一逗到底，一段到底。我看过有些同学的文章，你敢想象吗？我读他的文章就像在看一篇没有任何标点的文言文，不通俗、不易懂，而我对这篇文章唯一的看法就是：

老兄，您语感真好！不用分段也行！

请各位想想看您是喜欢看 像污泥一样，一坨的文字还是喜欢干干净净、清清爽爽的文字？当然又是后者。（抱歉用词略微有些不当）

（3）结尾的问题

1.说大道理，“哦，原来又是这样。”前面的文章、文字一切毫无瑕疵，最后关头，没有给读者一个意外的惊喜。例如下面的这个结尾：

通过这件事，我明白了团体意识的重要性。

相信你看到这个结尾，也会“哦”的一声喷出老血来。不过，如果用在一二年级的看图写话中，那老师一定会毫不吝啬地给你竖起大大大…的拇指。建议高年级段的同学们不要使用这样的结尾哦！

2.忽然结束，“我太南了，简直手足无措。”嗯？！没啦。看到这样的结尾，不知道是小作者没兴趣了，还是没耐心了。总之，就像灯泡忽然一下“黑”了，大家惊慌失措。然后，就bad ending了。我相信没有人会想看这样的结尾的。

3.拖泥带水，“终于结束啦！Hooray！”这个问题比较难理解，接下来我给大家举一个例子：

一日之计在于晨，一身生之计在于青。我们正处于青年时期，而青年时代是人的黄金时代——一个人富有活力和创造性的时期。只要我们有志气，艰苦奋斗，珍惜时刻，就必须能做到最好。让我们记住富兰克林的一句话吧：你热爱生活吗？那么别浪费时刻，正因时刻是组成一个人生命的材料。

这段还是轻病患者。因为他的文笔优美，所以这个问题看的不太明显。但是有些同学的文章也不只是为了凑字数，还是为了什么，光结尾就写了3、4段，你说烦不烦？

好了，今天就唠叨到这儿了，让我们下期再见！

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