最近大家应该看到很多不同方式的年度总结，我试着在洋葱阅读的社群中分享了2019年我的学习过程和成果。
大家都很好奇，小六你是怎么做到一年学习和产出这么多成果的？！
今天想跟你分享的，就是我自己的学习系统。
很简单，却很有用。
它可以让你实现大量输出和大量输入，并把学到的变成能力，甚至变现。
这套超级学习力系统其实就是4个文件夹：
◆ 听课笔记文件夹
◆ 阅读笔记文件夹
◆ 做课笔记文件夹
◆ 社会观察文件夹
今天的文章我会先解释为什么是这4个文件夹；然后一一为你拆解我是如何用这4个文件夹进行学习的。
新的一年，从拥有超级学习力开始！
首先这四个文件夹不是凭空想出来的，而是基于学习的输入输出结构，根据学习的4要素：
◆ 输入
◆ 思考
◆ 实践
◆ 输出
将理论可视化，设计出4个文件夹，学习的输入到输出过程可视化。
比如我就是在电脑桌面上创建了这4个文件夹，这样我所有的学习成果，每完成一次学习（听完一次课，读一本书，有一个灵感，做完一次复盘……）都可以将成果归类到相应的文件夹。
系统有了，那怎么保证这套系统是可以高效运转起来呢？
我花了一年多的时间，对这套系统进行调整，慢慢总结出，针对不同的节点，有最适合的一些套路。
下面就给你介绍下我的4个文件夹▼
1
听课笔记文件夹
听课其实是一个花时间又花钱的过程。
所以我会很严肃的选择我要学习的课程，并且一旦我决定去学了，那我告诉自己至少要学习3遍。
◆ 还原老师讲了什么，掌握课程的知识体系；
◆ 还原老师的讲课流程；
◆ 试着越俎代庖，添油加醋，在自己的团队试着讲一遍。
上面三个步骤，就是我在听课的时候，用到的“还原法”。
这种方法要求我自己可以练习在听完一场分享或课程后，尽可能先还原细节，然后找出结构，最后自己改造后重现。
比如听课笔记中会有原始的各种课程中的素材：照片，笔记等；
之后我会要求自己根据这些素材，还原出来的一份课程PPT。
这份课程PPT不是讲师的（就算老师给我发了PPT的PDF文件也暂时忽略），而是在课程结束的那几天马上靠笔记和记忆重新做的。
初始版本的PPT做完之后，当然是千疮百孔，因为很多都不记得了，但是没有关系，这时候就可以利用同学们的笔记来做补充，继续完善。
还有其他素材可以帮助我们：
◆ 课堂现场的照片；
◆ 音频和视频（课程方允许的话，可以采集）
◆ 和课程相关的老师的文章和书籍。
这样进行学习笔记的整理后，你至少在课后重复了3-5遍，想忘记已经很难了。
一旦你对听课建立这样高标准的流程，那你听课的频率就会少，但是听课的质量就会不断提高。
2
阅读笔记文件夹
我听课的频率不高，毕竟费钱费时。
但是阅读对我们大多数人来说，都是具有高性价比的学习方式。
所以，我的第二个笔记文件夹，就是阅读笔记。
因为工作关系，我每年自己都会采购上千本书，再加上各家出版社的厚爱，每个礼拜都会有十几本送过来谈合作，所以我“看过”的书，一年1000多本是有数据可查的。
但是这1000多本书中，只有十分之一，是我挑选后决定可以仔细阅读的。
挑选的标准是什么呢？
是樊登老师在《樊登读书法》中提到的TIPS原则：工具性，有启发，实用性，科学性。
那这些符合TIPS的书怎么读呢？
我的方法很简单：
◆ 提取概念
◆ 进行案例轰炸
提取概念，就是找到书中新的知识点，这些新的知识点是让我的知识和眼界更新的素材。
但是要理解这些新概念，可不容易，除了书上的解释，我们还需要更多。
我的方式，就是案例轰炸。
之所以会选择这种方式，是我在2017年去台北听火星爷爷的故事课，发现他的课程非常好玩而且容易懂，怎么做到的呢？
我用还原法去复习他的课程时，发现，他有两个招式：
◆ 用案例轰炸，让我们记住一个新知识点
◆ 用游戏体验，让我们现场把知识变成能力
所以，我在读的读书笔记的时候，也开始用这种方法。
我的这种做法，其实很多大神都提及过。
比如拆书帮的RIA便签读书法，其实就是用便签输出“这让我想到了什么”；
百度的前副总裁李叫兽也曾经分享过他的学习方法：“如果一个新理论，我在现实生活中没有找我5个案例来解释，我是不会罢休的。”
案例轰炸，就是逼着我们在学习一个新知识的时候，去收集足够多的案例来解释。
通过这种方式，你还会有一个新的阅读体验：太阳底下没有新鲜事。
你会发现书本与书本之间，其实有很多知识和案例是相互链接的。
而你把这种链接可视化了：把一份读书PPT的一个案例页，复制到另一个里面就好了。
（补充提醒：PPT是一个基础技能，如果你要学习，可以去网易云课堂搜索“秋叶”）
3
课程设计笔记文件夹
前面两个笔记文件夹都是输入类型的。
但是学习可不只是无休止的输入。
输出才是倒闭输入，让前面两个文件夹不断扩充的发动机。
我的第三个文件夹是课程设计笔记文件夹，它有三个区域：
◆小课：讲清楚一个知识点，一个流程（比如今天这篇文章），可以写出一篇文章，也可以变成一次分享；如果你不确定自己可以分享什么，可以先从这种小课和文章开始；
◆101：收集一个主题的知识点和案例，积沙成塔，一个领域的知识点和案例收集足够多，这个领域的知识体系就会慢慢涌现出来。
◆系列课：一个主题的产品化，我目前的核心是洋葱阅读课，但并不代表我没有为相关课程做准备。
你可能有疑问，学习一定要输出吗？
当然要，学习不是一个过程，学习是要追求结果的。
这个结果，就是你到底能产出什么？
只要将自己的知识或者能力产品化才算是你的成绩，才能“天下无人不识君”，才能形成你的个人品牌。
4
社会观察文件夹
如果你是初级段位的学习者，前面3个文件夹就够你运转一段时间了。
但是你依然脱离不了人云亦云的局面，你的知识和案例永远是别人的。
这第四个文件夹，是让你打破“学习复印机”的超级挑战项目：锻炼超级观察力，成为生活的学习家。
观察什么呢？
◆ 身边正在发生的
◆ 让人咦？啊？哦？的
◆ 成功的和失败的
比如：
学习写作，就要去多收集别人写得好的和坏的文章去观察学习；
学习演讲，就要多观摩别人在舞台上的发言；
学习商业，身边有哪些好的生意或搞砸的生意？
学习文案，那每天地铁，电梯的海报有哪些吸引你，哪些很糟糕？
什么叫学以致用？
在用之前，你得经历一个阶段，就是用你学到的知识能解释这个世界正在发生的事情。
你都解释不了，能用好就得靠撞大运了。
所以，社会观察笔记，是让我用自己的专业去观察我身边的事情。
比如我做社群运营的，那我去体验了一下BIN商会是怎么高效组织一场活动的；
比如我做个人品牌，我就去研究一家给产品（得到，360···）做品牌服务的公司是如何做品牌的。
社会化观察，更像是一个商业案例研究，这是我在混沌大学商学院学到的学习方式。
观察方式是这样：
◆ 还原细节
◆ 找出原理或者逻辑
◆ 尝试找到理论解释
◆ 想想我可以怎么用？
这个过程会强迫你调用学过的所有专业知识，去解释这个案例。
能解释，看得清玄机，才有机会应用。
今天我给大家介绍了一下我的学习系统。
它就是简单的4个文件夹：
◆ 听课笔记文件夹
◆ 阅读笔记文件夹
◆ 做课笔记文件夹
◆ 社会观察文件夹
你可以在桌面上创建这4个文件，也可以在云笔记中创建。
只要这4个文件夹一直出现在你的视野范围，就会提醒你，学习不是一个收藏和囤积的过程。
学习是一个加工处理的过程，是输入到输出的一个循环系统。
学习力有了，就像你有了一个超级发动机。
从知识到能力，再到解决问题，最后影响力、变现，就水到渠成了。
拥有超级学习力，做阅读实践派，我是彭小六。
