从前，很是向往从前，在村小，与孩子们混在一起，常常的会忘了自己的身份。身旁的前辈一如我一样，以为只要能让孩子们快乐成长，就是老师所有的职责和追求，没有同事间的倾轧，没有来自内心的躁动与不安，真真是岁月静好。
后来，到了镇上的一所小学，人多了，话多了，知道外面的世界，精彩也更多了。每次拿着自己工资条时，听着他们互相比对，明白了，教师这一职业其中奥妙多着呢，对应的收获也有很大的区别。于是，有意无意的总去探究，怎样才能让自己更上一台阶，怎样才能使自己成为他们眼中的成功教师。
有追求才会有动力。如今想来，或许，我是被误解了，从前简单明朗的日子一去不复返，快乐好像也早被我现实的追求弄丢了。
于是每一天的工作安排都被功利心占满。给孩子们上课丢掉了童心、爱心；为孩子们准备的活动不再是因为孩子的需求；就连找孩子谈话，我都会有意无意的选择时间、地点……因为心中没了作为一名老师的初心，即使是在孩子们收获了满满的成功时，我也没了有来自内心的快乐，唯有深深的内疚。工作之于我只是一份工作，没有激情，更没有欣喜，从前岁月静好的日子再也寻不到了，每每夜深人静时，眼前会浮现起过去的、现在的，泪会不自觉的流下，我知道，这泪是为自己而落。
一路走来，追逐深入，更是见多了其中的龌蹉，尔虞我诈，上欺下骗，在这样的岁月的河中徜徉，良知时时在提醒我：即可即可。于是悄悄抽身退出，挤进孩子中间，却没了全心全意，总是心不在焉，会时不时的伸长脖子瞅着别人的苟且。终是拗不过对名利的追求，不自觉地游走在自己曾经很是忐忑的道路上。像黑夜里迷路的孩子，见着不远处的亮光，便会兴奋，迫不及待的追上去，却不知，老虎的眼睛在夜间也会亮如灯盏的。
于是，每年的暑假，就像要面临一次彻底的检阅，对照着评选职称上的条条杠杠，翻出经年所得，仔细研读，细细比对，确立目标。就这样，一路煎熬着，终于将所有条杠的积分挣满后，信心百倍的参与竞争，谁知领导对条杠的另一解读，积分跟着一路下滑，又一次的名落孙山，心中不满一次次积压。面对自己的内心，面对孩子们清澈的眼神，想就此作罢。哪能呢？这职称就像悬在我眼前的一个精美的苹果，跳一跳似就能摘到。但这触手可及的一跳实在是太难为人了，每次面对自己的工作，就像在朔风中前行，耳边的风声，灵魂深处的自省声，时时逼迫着我，左右为难，左右为难。这样的日子，真想一笔了断，但自己有那样的洒脱吗？岁月催人老，胆子越来越小，顾虑越来越多，从此只能继续煎熬！
这样的煎熬唯有自己知道其中的无趣，丢掉初心，甩去曾经的梦想，用迎合俗世的目光，压低自己，愚弄自己，心在累，望不见尽头，因为深知，所有竭尽全力的努力，不抵藏在领导口中的另类解读。
哎，这漫漫职称路啊，何时是个头！
