做有温度的教师，学会与孩子相处。倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界．每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂。
当我们在日常生活中，懂得放低自己的姿态，平等、耐心地倾听孩子，孩子就会感觉到被尊重被关注、被理解，自觉地调整自己的行为，努力让自己变得更好。而如果我们平时习惯于高高在上的说教、指责，孩子没有说出自己心里话的机会和勇气，时间久了便会对身边的人失望、不信任感觉自己不被重视、不被爱，更容易出现行为问题。
我们要做一个以爱为底色有温度的老师。
