前面我已经说到咱们买好了钢琴，也找到了老师，现在要跟着老师开始学习了。在开始之前，有一些问题会发生，我提前和爸妈们聊聊。
孩子学习一段时间之后，由于沟通问题，或者其他原因，有的家长会对钢琴老师产生一些怀疑。比如老师适合我的孩子吗？是不是要求太简单了？是不是要求太严格了？好像和朋友孩子的老师教得不一样？老师教的内容太深了吧，我家孩子不懂呢？
这些疑问分为几类：
1、老师是否适合自己的孩子。
2、老师的专业水平怎样？
3、老师的教学水平怎样？
钢琴老师是否适合自家孩子
这个问题其实很难通过一两节课判断。也许三个月、也许一年，孩子坚持有效率地练琴的前提下，与同龄人相比，如果学习进展缓慢，那有可能说明老师不太适合自己的孩子。
还有一种情况是老师的教学风格和孩子的性格不太契合，比如孩子活泼，老师严格，教学效果欠佳。
虽然从某种程度上来说，老师最好能够因才施教，但一旦出现老师教学风格和孩子个性不太契合的情况，还是可以尝试和老师进行沟通，因为老师也需要时间来了解孩子的个性和学习能力。
老师的专业水平好像不像想象中那样厉害
这个问题最好在选择老师的时候就搞清楚哦，选择了老师就说明你对老师的专业水平还是有所了解的。对老师专业水平的预期一定在选择的时候就要想好。
老师的教学水平有问题吗？
有的家长自己会一点点钢琴，或者朋友中有钢琴老师，经常请教朋友，对老师的某些教学步骤或讲解有所质疑。
这种情况最好耐心观察孩子的学习情况和效果，同时认真配合老师的教学要求。因为每个老师有自己的教学风格和体系，会通过不同的方式对不同的小朋友进行教学，最后的教学目的都是一样的，也就是条条道路通罗马了。
在这里我的建议是选择老师的时候一定慎重，一旦选择了，就要完全信任老师，经过一年半载的学习之后，可以评估一下，老师是否完全胜任自己孩子的钢琴老师。
如果老师真的不适合自己的孩子，可以考虑换一位老师，但是如果换了两三位老师还是效果不佳，那问题就不是出在老师那里，这时候应该反省一下自己和孩子的问题。是否练琴时间不够，是否孩子学习习惯不好，是否自己对孩子的要求要有所调整等等。
最后说一句，老师对学生的信任是能感受到的哦，对于相互信任的师生而言，教学效果远比互相猜疑的师生好得多！
