2022年5月12日“好好问话”作业：
今天的晚课听翻车的例子有触动：一个妈妈和孩子的对话：妈妈说：孩子你看见妈妈也不打招呼,很没有礼貌哦！儿子回答：都是自己家人还需要打招呼吗？妈妈无语了？
我们探索的是为什么会翻车？是从妈妈的前提假设开始：妈妈应该有一个儿子见到自己要有礼貌，用了一个质问的方式，同时儿子会不舒服，要和儿子有个同频，是否可以做到：先正眼看儿子，然后俯下身子对儿子说：儿子我看见你了！今天在学校有没有有趣的事情发生呢？此刻要问问自己我和儿子互动的目标是什么？是要拉近关系互相看见后再提升自己的能量影响儿子也成为好奇宝宝，变成一个善于提问的人！为什么要这样做对我有什么好处？我的好处是：可以和儿子关系和谐，提升彼此的智慧。
今天晚上，我自己也用好好问话的方式去和两个小朋友互动：小朋友要复印一份作业拿来三元钱，我就问小朋友：看见你可是个爱学习的小孩，他说：这是老师布置的作业，明天要上课的内容呀！哦！是的，我听你说你复印的是明天老师要上课的内容，是吗？嗯！是呀！那你有什么办法可以让老师表扬你！从而省这三元钱呢？他说字小一点，变成一张就可以省两元了！哦！这也是一个办法，我说的是更好的办法，还有吗？他他想想说想不出来。哈哈！我真想提示一下可以吗？可以呀！那就是你用手机看一篇后，可否用讲故事的方式先讲给我听，明天再讲给全班同学听，可以吗？这样就不用打印了！说完他说太难了！可他确很非常开心的跟我说再见！通过问话，我和他的能量都提高了。
